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公务员考试《判断推理》答案解析:9月10日

2018-09-10 10:03:00 北京人事考试网 http://bj.huatu.com/ 文章来源:北京华图

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  1.合同的撤销是指因意思表示不真实,通过撤销权人行使撤销权,使已经生效的合同归于消灭。存在撤销原因的合同叫可撤销合同,这类合同多是因重大误解而成立的合同,因欺诈而成立的合同,因胁迫而成立的合同等。

  以下属于可撤销的合同有(     )。

  A.甲、乙签订质押合同,约定甲不能如期履行合同义务,则乙取得质物的所有权

  B.甲、乙两企业之间的资金借贷合同

  C.甲为逃避法院的强制执行,将其财产赠与乙

  D.甲因治病急需钱,乙提出以低于市场近5倍的价格购买甲的珍贵油画,甲无奈之下与乙签订了合同

  【答案】D。解析:

  第一步:抓住定义中的关键词

  关键词说明可撤销合同的因素包括“意思表示不真实”、“重大误解、欺诈、胁迫”。

  第二步:逐一判断选项

  A、B中所签订的合同都是合法并且双发自愿、意思表达真实的,不能撤销;C中甲赠予乙财产是基于自愿的,并没有存在重大误解、欺诈、胁迫,不能撤销;D中乙的行为属于乘人之危,有欺诈的性质,所以甲和乙签订的合同属于可撤销的合同。故正确答案为D。

  2.刺猬法则:两只困倦的刺猬,由于寒冷而拥在一起。因为各自身上都长着刺,于是它们离开了一段距离,但又冷得受不了,于是凑到一起。几经折腾,两只刺猬终于找到一个合适的距离:既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。刺猬法则主要是指人际交往中的心理距离效应。

  根据上述定义,下列不属于刺猬法则的是:

  A.夫妻二人性格不合,只要在一起就会吵架,经过长年累月之后终于平淡下来不再吵架

  B.戴高乐总统身边的顾问没有一个能够任职两年以上,他认为不断的调动员工才能保持一定距离

  C.某电力公司老总工作期间对员工关爱有加,但是业余时间从不邀请员工也不接受员工邀请

  D.甲乙是父子关系,二人长期关系不和,后二人分开住,每月见一次面,感情逐渐好转

  【答案】A。解析:

  本题属于单定义判断。定义中的关键特征是:人际交往中,不可过于接近,也不可过于疏远,要保持适当的距离,才能保持关系最佳状态。A项不属于刺猬法则,因为刺猬法则是让人保持适当的距离而维持交往关系的最佳状态正确,因此A项正确,夫妻二人从吵架变为不吵架是因为岁月的积累,并不是由于保持了适当的距离。B项,员工的调动会使员工和戴高乐之间保持一定的距离,保证顾问的思维和决断具有新鲜感和充满朝气,同时也不会使老顾问串通从而徇私舞弊,故B项错误。C项,电力公司老总公私分明,和员工保持恰当的关系,易于公司的人才管理,故C项错误。D项,父子之间由于一定的距离而感情得到升华,与定义中的特征一一对应,故D项错误。

  3.互补商品是指两种或几种共同满足消费者同一种欲望的相关商品,在消费者的爱好、货币收入和其他商品价格保持不变的情况下,如果商品甲价格的下跌引起对商品乙需求的增长,那么甲和乙就是互补商品。

  根据上述定义,下列属于互补商品的是(     )。

  A.在胶片相机价格不变时,胶片价格的上涨使得人们对胶片相机的需求也相应减少

  B.由于原料成本的增加,某酒厂将其生产的葡萄酒母瓶的价格由原先的10元调至11元,但并没有影响市场上酒瓶的价格

  C.一些地区为了缓解交通压力出台汽车限购令,使得一些汽车的价格有所下降,与此同时,由于石油紧缺,汽油的价格却在不断上涨

  D.某学校为了组建一支乒乓球队,采购了一批乒乓球和球拍,后发现质量不好,又增购了一批高质量的球拍

  【答案】A。解析:

  第一步:找到定义关键词

  对于“共同满足消费者同一种欲望”的商品,其他条件不变,商品甲“价格”的下跌引起对商品乙“需求”的增长,同理,商品甲“价格”的上涨会引起对商品乙“需求”的减少。

  第二步:逐一分析选项

  A项符合定义关键词分析,是答案。

  B项只涉及到价格的变化,并没有影响总体价格及需求,不符合定义分析;C项只涉及到两种商品价格的变化,并没有体现需求的变化,不符合定义分析;D项没有涉及到价格的下降,是因为质量问题才造成了高质量球拍的需求的增长,不符合定义要件。

  综上,故正确答案为A。

  4.隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正试和无意识的学校学习经验。

  根据上述定义,下列不属于隐性课程范畴的是(    )

  A.高校组织学生参加两天军训,以培养和锻炼学生的意志力

  B.儿童在学习数学课程的时候,养成了喜欢学习数学的态度

  C.某高校设立校园文化节,让学生认识了该校的校训、学风

  D.教师和学生一起参加课外活动,建立平等融洽的师生关系

  【答案】B。解析:

  定义的关键信息是“隐性课程是学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验”。选项B中数学课程是学校课程中明确规定的,故不属于定义。因此,本题答案为B选项。

  5.关系联想,是指由事物的多种关系,具体指整体与部分关系、因果关系、种属关系而建立起来的联想。

  下列符合该定义的是(    )。

  A.由美联想到了丑

  B.由歌德想到拿破仑

  C.由苹果想到橘子

  D.由香蕉想到香蕉树

  【答案】D。解析:

  第一步:抓住定义中的关键词

  定义中强调“整体与部分关系、因果关系、种属关系”等。

  第二步:逐一判断选项

  A、C项中的两个事物为并列关系,B项中两人无明显关系,均不符合定义。D项中的香蕉和香蕉树为整体与部分的关系,符合定义。因此正确答案为D。

(编辑:刘冉)
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