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2017北京公务员面试考题解析(2月19日下午)

2017-02-19 17:27:09 北京公务员考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源:北京华图

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  1.现在家长喜欢给孩子报国学兴趣班,孩子对《弟子规》、《三字经》等倒背如流,但是实际生活中的行为却相差甚远,你怎么看?

  【参考解析】

  新世纪以来,国学在国内迅速升温,从高校到中小学甚至幼儿园,大有席卷全国之势。国学热与当前社会道德缺失的现象有关,学习国学也是对于传统文化的一种重视和继承,值得提倡,但是孩子的学习流于形式并不能与行动相结合,使国学精神成为一种行为习惯,是我们应当重视的一个问题。

  由于国学课程不属于教育部公布的常规课程,公办学校和幼儿园未开设相关国学课程,很多家长只能给孩子报国学兴趣班。学习国学,将国学经典内容作为为人处世的规范和衡量标准,确实有助于提高孩子的道德素质,符合当前社会倡导的社会主义核心价值观的要求,同时从娃娃抓起,有利于形成一种全社会尊重和弘扬传统文化的良好氛围。

  孩子对《弟子规》、《三字经》等能倒背如流,但是行为却相差甚远,原因如下:

  第一,社会的报班热,尤其是国学热,家长望子成龙、望女成凤的想法驱使,并未意识到孩子学习国学的真正意义,而是盲目跟风,攀比和虚荣心使然,重点关注谁家孩子背的更多,而不是谁家孩子做得更好。

  第二,私立学校和国学教育机构追逐国学教育产业背后的利益,不注重国学精神的传播和国学对于现实带来的实际作用。

  第三,教师不具备国学修养,本身并未真正理解国学所包含的深刻的实质内涵,并不能以通俗易懂的方式和话语传授国学精神。

  第四,部分国学内容晦涩难懂,学生理解力有限,对于国学的学习流于形式,并不能真正理解其深刻内涵,缺乏将国学精神付诸实践的意识和能力。

  针对国学学习中存在的这一问题,我们应该从以下几个方面入手:

  第一,教育部将国学课程纳入到教育大纲规定的常规课程范畴,制定系统的国学教材,并且引导学校注重国学背后的精神文化内涵。同时,对于某些机构和辅导班借国学热唯利是图,甚至传播不正确价值观的行为予以惩处。比如冠以经典国学教材,但却是充斥着不健康的内容,某民私立幼儿园的国学教材《朱子治家格言》中,"见色而起淫心,报在妻女;匿怨而用暗箭,祸延子孙……",虽有劝人向善之意,却带有恶毒诅咒式的恐吓,并宣扬"因果报应"。

  第二,公立学校或私立辅导机构应培养具有国学修养的老师,或者邀请高校的国学教授、专家作为本校的客座教授或老师,同时转变国学教授方式,采用通俗易懂、易于理解的方式讲解国学内容,由理论转向实践引导,注重国学的实质与现实作用,组织一些爱心志愿活动引导学生践行国学品德。

  第三,社会媒体正确客观报道,同时在社会宣传和号召践行国学精神。

  第四,家长应正确看待国学等兴趣班,将学习国学看作是提高孩子素质,养成良好习惯的一个方式,而非用来攀比满足虚荣心的手段。同时,引导孩子在理解的基础上进行记忆,将国学美德养成行为习惯。

  第五,学生在学习国学的过程中也要善于思考,重在理解和行动,提高自身践行国学精神的意识,积极参与社会活动,将美德付诸行动。

  国学热反映了群众对于社会道德缺失和传统美德的关注,但是流于形式的学习并不能真正发挥国学的现实作用,只有将国学当作引导孩子养成好的行为习惯和品质的载体而非目的,才能真正提高孩子的综合素质,才能真正成龙成凤。

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