您当前位置：北京人事考试网 > 北京教师招聘考试 > 试题资料 > 教师招聘备考：中小学学生心理发展的特征与阶段特征

教师招聘备考：中小学学生心理发展的特征与阶段特征(2)

2020-11-09 08:47:17 北京教师招聘考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源：北京华图

　　教师招聘备考：中小学学生心理发展的特征与阶段特征(2)由北京教师招聘考试网提供：更多关于教师招聘备考,教师招聘,教师招聘资料的内容请关注教师资格考试网/北京教师招聘考试网！或关注北京华图微信公众号(bjhuatu)，北京教师考试培训咨询电话：400-010-1568。

　　点击查看：教师考试辅导课程

　　【试题示例】

　　1.【单选】心理学中“心理断乳期”是指( )。

　　A.幼儿时期 B.童年时期C.少年时期 D.成年早期

　　1.【答案】C

　　【解析】本题考查的是不同心理发展阶段的特点。在人的一生中，个体心理的发展既是一个连续的过程，也可以分为不同的阶段。心理学家将个体的心理发展划分为八个阶段：乳儿期(0—1岁)、婴儿期(1—3岁)、幼儿期(3—6、7岁)、童年期(6、7—11、12岁)、少年期(11、12—14、15岁)、青年期(14、15—25岁)、成年期(25—65岁)、老年期(65岁以后)。心理学家把少年摆脱父母监督，成为独立人的过程称为“心理断乳期”。故本题选C。

　　2.【判断】少年期是个体从童年期向青年期过渡的时期，也是可塑性最强、接受教育最佳的时期。 ( )

　　2.【答案】×

　　【解析】少年期是个体从童年期向青年期过渡的时期。童年期又称学龄初期，指个体从6、7岁到11、12岁的时期，这是人生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期。故本题错误。

★教师考试备考资料包【教资+招教】★