2018事业单位考试：综合应用能力D类考什么(2)

　　2018事业单位考试：综合应用能力D类考什么(2)由北京事业单位考试网提供：更多关于事业单位综合应用能力D类考什么的内容请关注北京事业单位考试网！或关注北京华图微信公众号(bjhuatu)，如有问题也可点击联系各校区。

　

 

　　3.本案对你有哪些启示?(15分)

　　要求：分析准确，条理清晰，字数不超过400字。

　　【答案】启示：①学生应加强自身的道德修养，诚实守信，自律自爱，严格遵守学校的规章制度与考试纪律，坚决抵制考试作弊行为。

　　②学校应积极维护考场纪律，依法对考试违纪或作弊行为进行相应惩处。

　　③学校应正当行使自身的权利，依法保障学生的受教育权，对学生的纪律处分应证据确凿，恰如其分，依法进行，不得随意开除学生，剥夺学生的受教育权。受教育权是学生最主要的权利。受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。就是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利;二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。相关责任人应对自身的侵权行为承担相应的行政法律责任。

　　④当学生的合法权利受到侵害时，应正确运用法律武器，维护自身的合法权利。

　　⑤学校应遵守相关的法律程序，及时受理学生的申诉。

　　(二)某中学初二(3)班是全校有名的乱班，课堂上纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒传》中的人物，爱打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。

　　阅读以上案例，回答下列问题：

　　1.如何将乱班教育转化为优良的班集体?(15分)

　　要求：分析准确，条理清晰，总字数400字左右。

　　【答案】班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。它通常由教师、学生及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标。班级是开展教学活动的基本单位，是学生从事集体活动、结交好友的场所。因此，它具有满足学生需求、促进学生发展、矫正学生行为等功能。班级管理对于班级活动的顺利进行、对于学生的健康成长和全面发展具有很大的影响，不仅有助于实现教学目标，提高学习效率，锻炼学生能力，学会自治自理，而且利于维持班级秩序，形成良好班风。将乱班教育转化为优良班集体的方法：

　　①确立共同的奋斗目标;

　　②选择和培养班干部，形成班级骨干力量;

　　③培养良好的班风，形成健康向上的集体舆论：

　　④坚持经常开展丰富多彩的班级教育活动。

　　2.如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?(15分)

　　要求：分析准确，条理清晰，总字数400字左右。

　　【答案】正确对待和教育转化“在野学生领袖”的方法：

　　①严格要求，动之以情，晓之以理，约之以规。班主任应全面了解班级内的学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。

　　②利用其特长为班集体做好事，争荣誉。组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性。组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。

　　③将“在野学生领袖”转化为“正式学生领袖”。认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

　　点击查看：北京事业单位招聘辅导课程

★事业单位公基高频1000题领取★

 

　　——推荐阅读——

　　招考信息--北京事业单位招聘信息汇总|备考咨询

　　面授课程--事业单位笔试面授课程|面试面授课程

　　在线课程--事业单位笔试在线课程|面试在线课程

　　图书教材--事业单位笔试图书教材|面试图书教材

　　华图在线APP--全年模考|30W+题库|看视频 刷题

（编辑：刘然）