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2018公考行测易错成语(八)

2017-08-03 10:07 国家公务员考试 http://bj.huatu.com/guojia/ 作者:LA 来源:北京华图

【导读】2018公考行测易错成语(八)

  130.【沆瀣一气】

  沆瀣:指唐时的崔沆、崔瀣二人。比喻臭味相投的人结合在一起。贬义。

  误用示例:这两个人,一个聪明勇敢,一个果断坚强,这样的组合也算得上是沆瀣一气,必能在这次比赛中取得优异的成绩。

  误用分析:这里将“沆瀣一气”错用为褒义。

  正确示例:这两个人,一个尖酸,一个刻薄,沆瀣一气,到处惹是生非。

  131.【厚此薄彼】

  厚:优待,重视;薄:怠慢,轻视。重视或优待一方,轻视或冷淡另一方。(用于人)

  误用示例:弘扬优秀民族文化,必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行,不能厚此薄彼。

  误用分析:这里将“厚此薄彼”错用为形容文化。

  正确示例:我们要严格执行党的民族政策,对待汉族和少数民族要一碗水端平,不能厚此薄彼。

  132.【汗牛充栋】

  栋:栋宇,房屋。本义是指用牛运书,牛要累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。形容藏书很多。不能用来形容其他事物多。

  误用示例:古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。

  误用分析:这里将“汗牛充栋”错用为形容人多。

  正确示例:中文系的资料室虽说不上汗牛充栋,但基本上也够用了。

  133.【呼之欲出】

  呼:叫,喊。之:文言代词,指代呼唤的对象。欲:将要。出:出来。一召唤他就会出来似的。形容画像非常逼真,也形容文学作品的人物描写十分生动。常被误用作“即将面世”之意。

  误用示例:在市场发展的重重压力下,手机单向收费政策呼之欲出。

  误用分析:这里将“呼之欲出”错用为即将出现。

  正确示例:这幅肖像画画得惟妙惟肖,栩栩如生,真有呼之欲出之势。

  134.【花容月貌】

  花容:像花朵般娇艳美好的容颜;月貌:似明月般荧光月华的相貌。如花似月的容貌,形容女子美貌。名词性短语,不能被副词“更加”修饰,易造成语法错误。

  误用示例:想用化妆品使自己更加花容月貌,谁知脸上却长出一大片小痘痘。

  误用分析:这里将“花容月貌”错与“更加”连用。

  正确示例:貂蝉不仅凭借花容月貌成为了美女中的代表,更依靠过人的胆识与聪颖的智慧被后人所传唱。

  135.【涣然冰释】

  涣然:流散的样子;释:消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不能用来描写冰雪融化。

  误用示例:春节刚过,北海公园就涣然冰释,让喜欢滑冰的人大失所望。

  误用分析:这里将“涣然冰释”错用为冰雪融化。

  正确示例:误解和偏见并不能随着时间的推移而涣然冰释。

  136.【魂牵梦萦】

  形容思念情切。常与“梦寐以求”混淆。

  误用示例:现代社会竞争激烈,找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。

  误用分析:这里将“魂牵梦萦”错用为做梦的时候都在追求。

  正确示例:去年到长白山旅游,被那里的美景所吸引,至今对它都魂牵梦萦。

  137.【火中取栗】

  偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用,冒险出力却一无所得。常被误解为“取利”之意。

  误用示例:今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

  误用分析:这里将“火中取栗”错用为谋取利益。

  正确示例:我们目前自顾不暇,郑成功不来就是天主保佑了,我们还好去惹他么,我们不能为别人火中取栗。

  138.【含英咀华】

  咀:细嚼,引申为体味;英、华:这里指精华。比喻读书吸取其精华。易与“含苞待放”混淆。

  误用示例:四月上旬,树枝上布满了含英咀华的花蕾。

  误用分析:这里将“含英咀华”错与“含苞待放”混淆。

  正确示例:短小、精炼、深刻的文章,值得人们含英咀华。

  139.【邯郸学步】

  邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路、模仿行走的技能。比喻一味模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来自己会的东西忘了。并非指刚开始学走路。

  误用示例:我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来。

  误用分析:这里将“邯郸学步”错用为刚开始学走路。

  正确示例:学习外国经验,不能邯郸学步,连我们自己成功的经验都丢了。

  140.【绘声绘色】

  绘:描绘,描摹。本义是把人物的声音、神色都描绘出来。形容叙述、描写生动逼真。

  误用示例:人们被陈道明在电视剧《康熙王朝》中绘声绘色的表演深深吸引了。

  误用分析:这里将“绘声绘色”错用为表演得很生动,而非叙述或描述主体生动逼真。

  正确示例:他总是能把故事讲得绘声绘色,因此大家都喜欢围在他身边听他讲故事。

  141.【讳莫如深】

  讳:瞒着不说;深:事件重大。原指事件重大,讳而不言。后指把事情真相隐瞒得很深。并非指不容易理解、不明白。

  误用示例:他对我讲的这些话,我都无法理解,我觉得他说的话讳莫如深。

  误用分析:这里将“讳莫如深”错用为不能理解。

  正确示例:军事基地所在地一直是美国军方讳莫如深的话题,这些基地远离公众视线,十分神秘。

  142.【烘云托月】

  烘:渲染;托:衬托。原指一种画月亮的传统手法,后比喻从侧面加以点染以烘托所描绘的事物。并非指自然景象。

  误用示例:每年的这个时间,天边都会出现烘云托月的美景。

  误用分析:这里将“烘云托月”错用为形容自然景象。

  正确示例:这位老画家善于用烘云托月的笔法描画山水。

  143.【鸿篇巨制】

  鸿:巨,大。篇:篇章。制:作品。规模宏大的长篇或大部头的着作。多指文学作品。

  误用示例:最近热播的《康熙王朝》是一部以史实为依据的鸿篇巨制,它囊括了康熙在位时所有的重大历史事件。

  误用分析:这里将“鸿篇巨制”错用为形容影视剧。

  正确示例:那时候,类似于《世界文学》和《世界文库》之类的鸿篇巨制还没有诞生。

  144.【怙恶不悛】

  怙:依靠,坚持。悛:悔改,改过。坚持作恶,不肯悔改。常被误用为犯小错而不改。

  误用示例:小明由于经常不完成作业,被父母多次批评教育,但仍怙恶不悛,不知悔改。

  误用分析:这里将“怙恶不悛”错用为犯小错不改正。

  正确示例:这个怙恶不悛的歹徒在外潜逃时再次伤及无辜,终于在他换乘客车时候被便衣警察当场抓获。

  145.【骇人听闻】

  骇:惊吓,震惊。闻:听。使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。常与“耸人听闻”混淆。

  误用示例:你不要再说这些骇人听闻的话了,我已经不害怕了,因为我再也不相信你说的话了。

  误用分析:这里将“骇人听闻”与“耸人听闻”混淆了。耸人听闻指实际没有,被捏造出来的事,骇人听闻指实际存在,但让人不敢相信的事。就是说耸人听闻是假的事,骇人听闻是真的事。

  正确示例:真是骇人听闻,上海松江4个月宝宝在家中睡觉离奇失踪。

  146.【恍然大悟】

  恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟,豁然开朗。不能用作“心里突然觉得恍然大悟了”。

  误用示例:听你这么一说,我心里突然觉得恍然大悟啊!

  误用分析:这里将“恍然大悟”错与“心里突然觉得”连用,语义重复。

  正确示例:这俩人一听他的叙述,一下子恍然大悟,彼此相视而笑。

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(编辑:李昂)

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