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教师资格国考中小学教综笔试模拟题110(2)

2020-11-01 10:59:03 北京教师招聘考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源：华图教育

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　　8.【答案】A

　　【解析】本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰认为：儿童大约在9—12个月获得“客体永久性”(物体恒存)概念。客体永久性指的是知道某人或某物虽然现在看不见但仍然是存在的。客体永久性是感知运动阶段的儿童的特征。题干中的儿童看不见玩具但知道玩具并未消失，说明其具有客体永久性，可见儿童进入了感知运动阶段。故本题选A。

　　9.【答案】C

　　【解析】本题考查的是替代强化。替代强化是指观察者因看到榜样受强化而受到的强化。题干中，小亮同学因为乐于帮助他人而获得了“校德育标兵”的称号后，成为了班级同学的榜样，班上其他同学因看到榜样受到强化，于是班里就形成了一股助人为乐的班风。属于替代强化。故本题选C。

　　10.【答案】A

　　【解析】本题考查的是癸卯学制。1903年(光绪二十九年)，清政府拟定了《奏定学堂章程》，1904年1月颁布执行，又称“癸卯学制”。是中国第一个实行的现代学制。壬寅学制是近代中国第一次颁布但未实施的学制。故本题选A。

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