2020年教师招聘考试体育学科宣传册(3)

2020-04-13 09:14:12 北京教师招聘考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源：北京华图

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　　球类运动在考试中所占的分值大约在1/6左右，尤其是其中的篮足排。在篮球技术中分为进攻技术和防守技术，常见战术有传切配合、突分配合、掩护配合、策应配合、快攻战术，常见防守战术有“关门”配合、夹击配合、补防配合、交换防守配合、快攻战术。足球分为有球技术和无球技术，常见的有“二过一”、“三过二”局部进攻战术配合，“边路进攻”、“中路进攻”全局性战术。排球比赛采用每球得分制，场上的6名队员分前后排站位，接发球队胜一球后，6名队员必须按顺时针方向轮转一个位置。另外，排球运动中球员的位置与作用以及进攻打法与拦网战术也是常考内容。

　　三、武术、体操类

　　体操的队列队形、体操的分类、保护与帮助，滚翻和支撑动作以及竞技体操中的男子六项、女子四项内容都是常考内容，武术中的基本手型、基本步型试图技巧也是常见考点。

　　第三大部分：学科课程与教学论

　　学科课程总览

　　(一)考情简介：从近两年的考题中也可以看出课程与教学论这一块的分值也比较稳定，经常出现在选择题、判断题、填空题、简答题、案例分析题、教学片段设计题型中。

　　二、《体育与健康课程标准》重点考点速记

　　(一)课程性质：

　　(1)《体育与健康课程》是一门以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养终身体育意识和能力为主要目标的必修课程。

　　(2)体育与健康具有以下特性：基础性、实践性、健身性、综合性

　　(3)通常情况下又分为：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应这五个领域，其中把后两者合并后形成了四个学习方面。

　　(4)新课标的评定形式：自我评定、互相评定和教师评定。

　　(5)水平划分与每周所上课时

水平	年级	每周课时	学生体质健康标准中的测试项目
水平一	1—2年级	4课时	三项：身高体重、坐位体前屈
水平二	3—4年级	3课时	四项：身高体重、50米跑、立定跳远
水平三	5—6年级		共6项：其中身高体重、肺活量三项为必测项目
水平四	初中
水平五	高中	2课时
水平六

　　(二)课程的基本理念：

　　(1)坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长

　　(2)激发学生的运动兴趣，培养学生的体育锻炼意识和习惯

　　(3)以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习。

　　(4)关注地区差异和个体差异，确保每一位学生受益。

　　三、教学设计

　　体育教学一般工作计划包括：全年教学计划、学期教学计划(教学进度)、单项(单元)教学计划和课时计划(教案)。

　　教案

　　(1)体育课的教案包括：教学内容、教学目标(三维目标)、重难点、环节(理清层次)、教学方法、师生活动等。

　　(2)体育课的主要环节

环节	任务	具体内容
开始部分	课堂常规	整理队伍、点名报数、安排见习、宣布上课
准备部分	热身与导入	慢跑、徒手操、体育游戏
基本部分	课的主要内容	讲解示范、分组练习、组织竞赛
结束部分	调整放松	放松、课堂小结、收还器材、师生再见