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2025年北京公务员_公共科目笔试考试大纲_行测_判断推理
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，主要涉及对图形、原理、概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、运用、演绎和归纳等。
第一种题型：图形推理。每道题给出一套或多套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，或根据图形组件及方位关系进行想象和推理，选出符合要求的一项。
例题1：从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，不仅使两套图形表现出最大的相似性，而且使第二套图形也表现出自己的特征。
解答：正确答案为D。因为只有D能使两套图形具有相似性，仅仅元素不同，一个是半圆，一个是半个正方形，但两套图形中元素的排列规律完全相同。
例题2：以下为4个纸盒的外表面展开图，哪一个折成的纸盒与其他三个不一样?
A. B. C. D.
解答：正确答案为D。
第二种题型：演绎推理。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的、不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。正确的答案应根据所给的陈述选出，不需要附加陈述之外的任何信息。
例题：彭平是一位计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算机编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为
A.彭平是由综合性大学所培养的
B.大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的
C.姚欣并不是毕业于综合性大学
D.有些数学家是计算机编程专家
解答：正确答案为D。观察A、B、C、D四个选项，似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充得出的结论。
第三种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后要求报考者根据这个定义，从四个备选的事物或行为中选出一个最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为。
例题：生态经济是指在生态系统承载能力范围内，运用生态经济学原理和系统工程方法改变生产和消费方式，挖掘一切可以利用的资源潜力，发展一些经济发达、生态高效的产业，建设体制合理、社会和谐的文化以及生态健康、景观适宜的环境;生态经济的操作定义为，不破坏环境、不污染环境的经济，不以不可再生资源为基础的经济。
根据上述定义，下列符合生态经济的是
A.某地利用开山伐树筹集来的资金修建成马路后，极大地方便了村民的出行
B.某市在发展煤炭经济时注重改进技术、提高资源利用率，以保护并修复环境
C.某村利用家畜——沼气——经济作物的沼气工程发展当地经济
D.某乡运用新型肥料和农药发展鱼藕混养模式，农民收成再创新高
解答：正确答案为C。选项A开山伐树还是会对环境造成破坏;选项B政府是为了开发不可再生资源，不符合生态经济的定义要求;选项D对农药、肥料的过分依赖会破坏当地的水生环境和土地资源。
第四种题型：事件排序。每道题给出五个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出四种假定发生顺序的数字序列，要求报考者选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。在回答问题时，要根据报考者的一般知识和对事件间的逻辑关系的理解做些补充或合理的假设，以填补缺欠的信息。注意要以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。
例题：(1)收集书籍 (2)购买材料 (3)打造书架 (4)雇用木工 (5)排列书籍
A.4-3-1-2-5 B.1-4-2-3-5
C.4-3-2-1-5 D.3-2-1-4-5
解答：正确答案为B。收集书籍(1)-雇用木工(4)-购买材料(2)-打造书架(3)-排列书籍(5)，这一顺序相对于其他顺序而言最为合理。
第五种题型：科学推理。每道题给出文字或图表信息，要求报考者充分理解给定信息，综合运用基本科学原理和知识进行分析、推理、判断，从备选答案中选出正确的一项。
例题：无人机在平静的湖面上空俯拍到一只蜻蜓点水的画面，其截取后的示意图如下。该图中的三个圆为拍摄之前蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹，已知从俯视角度看，水波匀速扩散、蜻蜓沿直线匀速运动。则蜻蜓
A.自右向左飞，飞行速度比水波传播的速度快B.自右向左飞，飞行速度比水波传播的速度慢
C.自左向右飞，飞行速度比水波传播的速度快
D.自左向右飞，飞行速度比水波传播的速度慢
解答：正确答案为A。图中三个圆的圆心即为蜻蜓点过的位置，圆圈越大说明水波产生得越早，可知蜻蜓自右向左飞，可排除C和D。水波的传播和蜻蜓的飞行都是匀速运动，相同时间内速度越快则运动距离越远。从蜻蜓第一次点水至无人机拍摄这段时间，水波传播距离为最大圆的半径，蜻蜓飞行距离明显大于最大圆的半径，可知蜻蜓飞行速度比水波传播的速度快，可排除B。
第六种题型：类比推理。每道题给出一组相关的词，要求报考者通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题：棉花︰农作物
A.窗户︰房屋 B.动物︰爬行动物
C.榴莲︰水果 D.树木︰森林
解答：正确答案为C。“棉花”是“农作物”，前者和后者所反映的对象是小类和大类的关系。选项C中“榴莲”与“水果”的关系与“棉花”与“农作物”的关系一样。
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（编辑：大火）
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