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从上面的试题中可知，抽到的试题(现场电脑随机抽取后打印)结构为：试讲题目、试讲内容和基本要求。
试讲题目明确了试讲的内容或者试讲所要达到的总目标，如：“六年级《草虫的村落》片段教学”，明确了试讲题目是什么。如：“设计活动，引导学生品味《故都的秋》的语言特色”，明确了试讲的总目标是品味《故都的秋》这篇课文的语言特色。
试讲内容就是在面试中进行授课的具体内容。但是小伙伴儿们要注意，在国考教师资格面试中，语文学科涉及的内容比较广泛，除了现代文教学之外，也会考查古诗词教学，或者拼音教学，或者写作教学等等。
试讲要求是在试讲时考生应该注意的和必须做到的几项要求。大约包含四项具体要求，主要涉及考试时间(10分钟)、板书设计、篇目内容的重要段落或词语、试讲中的语音语调等等。这些要求一般会随着学段的不同灵活设置，以上呈现的都是最基本的要求。所以小伙伴儿们在拿到试讲题目的时候一定要看好试题的内容和基本要求，充分理解并融合运用之后才能在试讲的时候重难点突出，赢得更好的成绩。
二、试题剖析
结合上面给出的初中面试试题(面试试题3《土地的誓言》)，我们一起看一看该如何更好地弄清楚面试试题的基本要求。
首先，要求“(1)朗读画线语句，表现出作者的感情”，这一个要求呈现给考生试讲时可抓的两条线索。第一条线索：找到文中画线的语句，然后进行朗读。“正确流利有感情”是《义务教育语文课程标准(2011年版)》的总要求，至于到底是教师范读，是学生朗读，还是播放名家朗读音频?……如果试题上面没有明确的要求，那么任何一种朗读形式都可以。第二条线索“表现出作者的感情”，这是告诉考生不管是哪一种朗读方式，必须是在理解句意的前提下正确读出作者表达的感情。
其次，要求“(2)问题紧扣文本，有助于学生体会课文的语言特色”，这一个要求告诉考生，在试讲中要有课堂互动的环节，教师要对学生进行启发式提问，同时提出的问题要有明确目的——体会课文的语言特色，这也是体现“试讲题目”的中心点。
最后，要求(3)和(4)，这是面试最基本的要求。在教师资格面试中，必须在规定的时间内完成“试题内容”，如果超过规定的试讲时间，会影响面试总成绩哦。同时，语文学科面试几乎都要求有板书，这就需要考生注意书写板书时遵循字不如表，表不如图的原则，良好的板书能更好地体现出考生对所讲内容思路和脉络的准确把握。
三、备考指导
国考教师资格面试，由表及里地综合考查每位考生是否有教师的“范儿”。下面给大家几点备考建议：
1.国考资格证面试题目是从电脑里面随机抽题，全国题库包含语文教材的各种版本。考前在练习期间，考生不一定非要买到所有的教材，但是根据自己所报考的学段，至少要保证自己手里有教材，并对语文教材中不同文体、不同类型的知识点都能做到会讲、会说，条理清楚、思路正确。
2.国考资格证面试的时间全程是20分钟，其中结构化5分钟，试讲10分钟，答辩5分钟。考生平时一定要多练习，反复练习，计时练习，防止超时，影响成绩哦。
3.语文试讲过程气场要强，微笑要美，用自己的亲和力感染评委。其中导入一定要精彩，学会选择适合自己的方式“表演”，决胜千里，志在一举。
4.讲课的时候一定要学会“位移”，在讲台上要适当地走动，让无生试讲的课堂活起来。
一次成功的面试，需要前期充足的准备，达到熟能生巧的程度，才能更好地“通关”。今天去做别人不愿意做的事情，明天才能做到别人做不到的事情。
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