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日前，台湾教育部门课审大会审议通过高中历史课纲，将中国史纳入东亚史，教科书将不再以中国史、台湾史及世界史的方式呈现。对此，国台办今日回应：“台独”分裂活动数典忘祖，必将遭到两岸同胞更加强有力的遏制和打击。
台当局修改教材“中国史”不再单独存在
台湾当局教育主管部门“课审大会”13日决定，对现行中学社会领域课纲进行修改，在高中“中国史”教学中不再使用传统的朝代编年史，并将“中国史”放在“东亚史”架构下呈现。这一决定引发岛内舆论强烈质疑与批评。
根据此次修改，台湾新高中历史课纲将不再依循“台湾史”“中国史”“世界史”的架构。“中国史”不再单独存在，内容由1.5册缩减为1册，改放在“与东亚、世界互动”的脉络下讨论。
国台办：倒行逆施数典忘祖
对此，国台办发言人马晓光今日(15日)表示，民进党当局上台以来，破坏两岸关系政治基础，支持纵容形形色色的“台独”分裂活动。马晓光指出，如有关报道属实，强行修改高中历史课纲并将中国史纳入东亚史，就是在教育领域推行“去中国化”“台独”分裂行径的又一实证。不仅荼毒台湾年轻一代，更进一步破坏两岸关系，加剧两岸对抗。
马晓光强调，两岸同属一个中国，两岸同胞同属中华民族，台湾文化是中华文化不可分割的一部分。任何“去中国化”行径都无法割裂两岸的历史和文化连结。
他表示，民进党当局的这一倒行逆施，已遭到台湾社会强烈反对。“台独”分裂活动数典忘祖，必将遭到两岸同胞更加强有力的遏制和打击。
“去中国化”操作引台学者质疑：伤害台湾下一代
台湾当局修改高中历史课纲，在岛内也引发诸多争议和质疑。
从事历史教育工作长达35年的台湾中学历史教师曹若梅认为，新课纲的目的不再仅仅是“去中国化”，而是要实现所谓“台独”的合理化。这才是深藏在这份新课纲细节里的阴谋与魔鬼。
国民党立法机构党团14日召开记者会表达强烈抗议，指出这次课纲的修订，将为两岸关系与中华文化带来巨大灾难。岛内许多校长与老师都表示，不支持课纲“去中国化”，也有历史学者表示，将通过发表联署书，表达抗议。
台湾中国文化大学史学系教授王仲孚认为，它是一个政治动作，就是推动“台独”。但人没有历史意识，就好像一个人没有了免疫力一样，“以后这些青少年思想定型后，不认为自己是中国人，这很可怕，是很严重的问题。民进党要通过此操作伤害青少年。”
台媒体：一份“没有中国”的历史课纲哭的是台湾下一代
台湾《中国时报》文章指出，“课审大会”的“司马昭之心”，是企图借由淡化“中国史”来进一步切割大陆与台湾一脉相承的历史文化观。但是，两岸根深蒂固的关系无法被粗暴地割断。
《联合报》评论认为，台湾如今的悲哀在于，掩住自己的耳朵，遮蔽自己的眼睛，以为世界就可以停止转动，甚至照着自己意念转。赶编一份“没有中国”的历史课纲，哭的是台湾的下一代。
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