2018事业单位：中国基础教育质量监测协同创新中心招聘(2)

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　　5、处理与完成相关的行政性事务，如会议筹备和组织等。

　　任职要求：

　　1、硕士及以上学历，心理学、教育学、统计测量学、科学教育等相关专业;

　　2、熟练使用SPSS等数据分析软件，熟悉量化研究方法;

　　3、文字功底好，熟练应用办公软件，尤其擅长PPT制作、excel分析、word排版等;

　　4、具有较强的责任心，做事耐心细致，善于思考，有较强的上进心;

　　5、遵纪守法，政治素质高，为人诚恳，主动工作;具有较强的沟通协调能力，有良好的团队合作意识和奉献精神;

　　6、参与或承担过科学相关领域教育测评工作，具有工具编制、测评项目报告撰写等实践经验者优先。

　　岗位代码：508

　　岗位名称：战略规划助理

　　招聘人数：2人

　　岗位职责：

　　1.协助开展国家协同创新中心发展战略规划的制定，重大任务分解和过程管理的具体实施工作;

　　2.协助开展中心年度总结报告、中期总结报告、验收报告等重要材料的汇总起草，汇报ppt的编写等工作;

　　3.负责中心战略规划会议和各类委员会会议的组织安排工作;

　　4.负责总中心与分中心的协同联络、日常交流、资源共享、信息汇聚等工作;

　　5.负责总中心与教育部、北师大管理部门的日常联络，参与完成上级部门布置的各项任务;

　　6.完成中心领导交办的其他任务。

　　任职条件：

　　1.学历要求：硕士及以上学历;

　　2.专业要求：教育学、心理学及其他社科类专业;

　　3.文字功底好，熟练掌握各类常用办公软件，具备良好的计算机、互联网操作技能;

　　4.有较强的组织协调能力，思路清晰、善于与人沟通、交流，执行力强;

　　5.具有较强的工作责任心，服从领导工作安排，具备与岗位要求相应的工作能力;

　　6.有行政管理工作经验者优先考虑。

　　岗位代码：509

　　招聘岗位：地方服务平台-报告组项目助理

　　人数：1名

　　岗位主要职责：

　　1、经过系统化培训后能熟练进行电子化测评系统相关操作，包括整理问卷、整理人员信息，建立测评关系等;

　　2、在电子化测评实施中进行测评监控和答疑工作，测评结束后汇总整理测评信息，总结经验教训，并提出系统优化的方案;

　　3、参与区域报告组的工具编制、报告撰写等工作。

　　4、参与区域报告组的其他工作。

　　任职基本要求：

　　1.本科及以上学历，教育学或心理学专业;

　　2.熟练掌握计算机基本操作、熟悉办公软件，尤其是Excel软件;

　　3.应届毕业生优先，撰写报告能力较强者优先;

　　4.做事耐心细致，责任心强，有较强的上进心,具有良好的团队合作意识。

　　岗位代码： 510

　　岗位名称：报告部科研助理

　　招聘人数：1人

　　岗位职责：

　　1.协助部门负责人完成各类监测结果报告研制的组织工作;

　　2.参与国家监测的数据分析与各类监测报告撰写;

　　3.参与相关领域政策、研究文献、研究项目的调研与分析工作;

　　4.协助部门负责人构建并完善报告研制的工作机制;

　　5.协助做好部门对内和对外的沟通联络工作;

　　6.完成领导安排的其他事宜。

　　任职条件：

　　1.学历要求：硕士及以上学历;

　　2.专业要求：教育学、心理学、统计学、社会学等相关专业优先;

　　3.英语要求：外语能力六级及以上，有较好的英语读写能力;

　　4.文字功底好，熟练掌握各类常用办公软件，具备良好的计算机、互联网操作技能;

　　5.具备一定的数据统计分析能力、能运用SPSS等统计软件分析处理数据;

　　6.对教育政策、基础教育状况有一定的了解;

　　7.具有较强的沟通交流能力、较强的组织协调与团队协作能力，思路清晰，执行力强，科研项目参与经验丰富者优先;

　　岗位代码：511

　　岗位名称：数学学科科研助理

　　招聘人数：1人

　　岗位职责：

　　1、承担数学监测相关领域政策、研究文献、研究项目的调研和分析工作

　　2、参与数学学科监测工具研发和数据采集工作

　　3、参与数学学科监测数据分析工作

　　4、参与数学学科监测报告的撰写工作

　　5、参与数学相关学科专家的联络和协调工作

　　6、协助处理和完成其他相关行政事务

　　任职条件：

　　1、硕士及以上学历

　　2、心理学、教育学、统计测量学、数学教育等相关专业

　　3、能力要求：熟练使用SPSS、Mplus等统计软件;掌握office办公软件，擅长word、excel作图等技术;有工具编制、项目报告撰写经验者优先

　　4、具有较强的责任心，一定的文字表达能力和沟通协调能力

　　岗位代码：512

　　岗位名称：标准工具科研助理

　　招聘人数：1人

　　岗位职责：

　　1.参与国家基础教育质量监测工具质量把控、分析及提高相关工作;

　　2.参与国家基础教育质量监测问卷的研发;

　　3.参与国家基础教育质量监测指标体系及工具研发的具体实施过程;

　　4.国家基础教育质量关键影响因素的研究工作。

　　任职要求：

　　1.学历要求：硕士及以上;

　　2.专业要求：心理学、测量学及相关专业优先;

　　3.英语要求：外语能力六级及以上，有较好的听、说、读的能力;

　　岗位代码：513

　　招聘岗位：协调办公室科研助理

　　人数：1名

　　岗位主要职责：

　　1.科研工作:查阅文献资料、撰写文献综述报告、设计研究计划、分析数据、撰写结果报告等。

　　2.项目的组织管理：组织管理国家监测专题报告的研制和发布工作。

　　3.其他行政事务工作。

　　任职基本要求：

　　1.学历要求：硕士研究生学历;

　　2.专业要求：教育、心理相关专业;

　　3.英语要求：英语六级水平及以上;

　　4.其他要求：

　　(1)熟悉教育政策，对基础教育状况有一定的了解;

　　(2)有一定的量化研究基础，掌握spss软件的应用;

　　(3)具有较强的责任心和团队意识，为人诚恳，工作积极主动，有良好的沟通能力。

　　岗位代码：514

　　招聘岗位：信息与宣传部科研助理

　　人数：1名

　　岗位主要职责：

　　1、负责收集、整理国内外基础教育领域政策动态;

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