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时政热点:陕西省实施教育部直属师范大学师范生公费教育细则(2)

2020-03-25 09:47:38 北京人事考试网 //bj.huatu.com/ 文章来源:北京华图

  (五)其他情形违约的。

  公费师范生办理违约,需填写《陕西籍国家公费师范生违约申请表》(应届毕业生提交申请表一,见附件2,服务期内的提交申请表二,见附件3),经毕业学校(或任教学校及其主管教育行政部门)、省教育厅审核同意,一次性退缴国家公费教育费用及违约金后按规定办理相关手续。

  公费师范毕业生在毕业离校后方可办理违约事宜。公费师范生在服务期内申请违约,须在学期结束前1个月向任教学校和学校所在地教育行政部门提出申请,并经省教育厅审核同意办理违约手续后,任教至学期结束方可离职。

  第十二条 公费师范生按协议履约任教满一学期后,可免试攻读非全日制教育硕士专业学位。公费师范生本人向本科就读的学校提出申请,经任教学校考核合格并批准,培养学校根据任教学校工作考核结果、本科学习成绩等进行综合考核后,录取为非全日制硕士研究生,以非全日制形式学习专业课程。任教考核合格并通过论文答辩的,授予相应的学历、学位证书。

  除上述情形外,公费师范生在协议规定服务期内不得报考研究生。违约或已办理了违约手续的公费师范生,若正在攻读免试教育硕士学位,省教育厅商请就读学校取消其学籍。

  第十三条 公费师范生在协议规定服务期内,经任教学校及主管教育行政部门、拟接收学校及主管教育行政部门和省教育厅审核同意,可在省内学校间流动或从事教育管理工作。

  第十四条 公费师范生要严格履行协议,违约不按规定办理违约手续的,记入公费师范生诚信档案,并追究其相关责任。省教育厅负责违约退缴资金的收缴、管理、使用,主要用于公费师范生人事招聘、履约管理、表彰奖励、培训及推动地方师范生公费教育等相关工作。

  第四章 激励措施

  第十五条 各地、各有关部门和中小学要切实制定教师引进的激励措施,完善制度,吸引公费师范生长期任教、终身任教,要在入编入岗、工资发放、待遇落实等方面完善保障,确保公费师范生顺利就业、安心就业。

  第十六条 落实乡村教师生活补助、艰苦边远地区津贴等优惠政策,吸引公费师范生毕业后到农村中小学任教。农村学校要为公费师范生到农村任教提供办公场所、周转宿舍等必要的工作生活条件。

  第十七条 各地、各部门要将公费师范生履约任教后的在职培训纳入中小学教师国家级培训计划,落实五年一周期的教师全员培训制度,支持公费师范生专业发展和终身成长。

  第五章 组织实施

  第十八条 各地、各部门和各有关学校要切实加强协调,建立分工明确的责任管理体系。加强组织领导和制度保障,建立“动态调整、周转使用”的事业编制省内统筹调剂使用制度,通过优先利用空编接收等办法,在现有事业编制总量内,妥善解决公费师范生到中小学任教所需编制。

  第十九条 省教育厅牵头负责陕西籍公费师范生招生、就业指导、落实岗位、办理派遣、履约管理等工作。省人社厅负责落实公费师范生专项招聘政策等工作。省委编办指导各级编办在核定的中小学、幼儿园教职工编制总量内落实公费师范生任教编制。省财政厅负责落实相关经费保障。

  第二十条 省教育厅建立健全公费师范生履约动态跟踪管理机制,各市(区)教育局负责属地内公费师范生具体管理,每年9月上旬上报所接收应届公费师范毕业生安置情况和服务期内公费师范毕业生的工作变化情况,建立公费师范生诚信档案。教育督导部门要将师范生公费教育工作纳入督导内容,加强督导检查并通报督导情况。

  第二十一条 各地要构建地方政府、中小学校与高校共同培养公费师范生的机制,遴选一批县(区)建设教师教育改革创新实验区,公费师范生主要到实验区中小学进行教育实习。探索优秀教师培养新模式,支持采取定向招生、定向培养、定期服务等方式,吸引优秀青年踊跃报师范专业。

  第二十二条 各地要采取措施,积极引导社会团体、企事业单位、民间组织出资奖励,对毕业后长期从事中小学和学前教育的公费师范生给予鼓励和支持。各级教育、机构编制、财政、人力资源和社会保障部门要充分认识公费师范生教育的重大意义和影响,从思想上高度重视,切实负起责任,加强协调,密切配合,把师范生公费教育各环节各方面的工作抓紧抓实抓好。

  第六章 附则

  第二十三条 本细则适用于签订《师范生公费教育协议书》的公费师范生。原签订《师范生免费教育协议书》且正在履约任教的公费师范生,一律依照公费师范生政策管理,相关各方权利和义务以签订补充协议的方式予以明确;违反《师范生免费教育协议书》或已经按照规定程序解除协议的,不适用本意见。

  第二十四条 本细则自印发之日起施行,由省教育厅、省委编办、省财政厅、省人社厅负责解释。

(编辑:盼盼)

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