2014北京市教师招聘考试试题及答案汇编——单项选择题（一）(3)

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　　11、外部强化对下面哪些学生是适宜的?()

　　A.年幼学生

　　B.不喜欢学习的学生

　　C.喜欢独立学习的学生

　　D.有良好学习技能的学生

　　【答案】B。

　　12、当学生改正错误行为时，教师不再限制课间自由活动属于()。

　　A.正强化

　　B.负强化

　　C.正惩罚

　　D.负惩罚

　　【答案】B。

　　13、下面哪种论述是学习与教学的认知观点的最佳例证?()

　　A.学生对所学材料感兴趣是最重要的

　　B.学生能够得到对与错的即时反馈是最重要的

　　C.学生在课堂中感受快乐最重要

　　D.学生能够理解并储存所学知识最重要

　　【答案】D。

　　14、为了促进错误概念转变，下列哪一项不是需要环节?()

　　A.解释学生原有概念

　　B.通过讨论分析使学生调整看法

　　C.让学生多做题

　　D.引发认知冲突

　　【答案】C。

　　15、学习英语有助于学习法语属于()。

　　A.正迁移

　　B.纵向迁移

　　C.负迁移

　　D.横向迁移

　　【答案】A。

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