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2014年河北公务员考试行政职业能力测验预测试卷二(7)

2014-04-08 10:00:29 国家公务员考试网 ○微信领资料 ○qq群 ○华图在线app 文章来源:未知

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  84. 把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是(  )。



  85. 把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是(  )。



  二、定义判断。每道题先给出定义,然后列出四种情况,要求你严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。
 
  请开始答题:
 
  86. “钓鱼网站”是一种网络欺诈行为,指不法分子利用各种手段,仿冒真实网站的URL地址以及页面内容,或者利用真实网站服务器程序上的漏洞在站点的某些网页中插入危险的HTML代码,以此来骗取用户银行或信用卡账号、密码等私人资料。
 
  根据上述定义,下列涉及钓鱼网站的是(  )。
 
  A. 甲点击网上书城页面上的友情链接,进入了一个小说网站,他下载了几本小说后发现自己的电脑中了病毒,许多重要文件被恶意删除
 
  B. 乙按照发件人为某银行的电子邮件的系统升级要求,通过邮件链接进入账户页面,更换了账户密码,不久乙发现其账户内的资金不知去向
 
  C. 丙在网上搜索治疗糖尿病的特效药,他购买了排在某搜索引擎第一位的药,没有任何疗效,经工商部门调查这家网站所售商品全部为假冒伪劣产品
 
  D. 丁在某网上购物商城购买了一双鞋子,付款后迟迟没有收到货,愤而打电话给该商城投诉,被告知她上的网站是假冒的山寨网站?
 
  87. 拥挤效应是指种群增长过程中随着密度增加而使种群增长速度降低的现象。如果环境条件是无限的,种群应以指数形式增长,而实际上在有限环境中都呈逻辑斯蒂形式(先增长后下降,类似抛物线)增长,这两者的差距被称为拥挤效应。
 
  根据上述定义,下列体现了拥挤效应的是(  )。
 
  A. 某地铁站附近因客流量较大成为小吃摊贩的聚集地,后因为摊贩越来越多,严重影响周围的交通秩序和卫生环境,被城管执法部门取缔
 
  B. 某地区由于优惠政策吸引了高新技术工业企业落户,随着企业的逐渐增多,工人开始供不应求,不少企业出现用工荒,进而减产甚至停产
 
  C. 某村镇的农民联合起来搞草莓种植,由于其质量好、产量大,很多收购者纷纷慕名前来收购,周围村镇于是也开始种植草莓,不久该县成了全国闻名的草莓之乡
 
  D. 因科技发展,某区的传统制剪工厂生产量逐渐减小,区政府牵头将附近的中小制剪厂集中起来,以实现规模经济,却不料这些厂子为了争订单互相压价,最终导致一些厂子的倒闭  ?
 
  88. 暗示效应是指在无对抗的条件下,用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来,儿童比成人更容易接受暗示。
 
  根据上述定义,下列没有体现暗示效应的一项是(  )。?
 
  A. 越是名校,得到的投资建设越多;相反,那些不出名的学校,几乎得不到什么投资建设?
 
  B. 消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品?
 
  C. 班主任王老师经常在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬?
 
  D. 某酒厂在超市将自己生产的酒摆放在两种国际名酒之间,结果销量大增?
 
  89. 所谓定势效应是指人们局限于既有的信息或认识的现象。人们在一定的环境中工作和生活,久而久之就会形成一种固定的思维模式,使人们习惯于从固定的角度来观察、思考事物,以固定的方式来接受事物。
 
  根据上述定义,下列没有体现定势效应的一项是(  )。?
 
  A. 老张因病需要做手术,但他看到主治医师非常年轻后,就认为其治疗经验少,水平肯定不高,于是立即要求医院换一个医生?
 
  B. 小田和同事小赵有矛盾,每当小田看到小赵和其他人聊天时,总感到小赵是在说他的坏话?
 
  C. 当了二十年的刑侦警察的老李能一眼就辨认出小偷、逃犯以及走私分子?
 
  D. 小陈买彩票每次都买专家推荐购买的号码?
 
  90. 淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考会更周全,办法会更稳妥。
 
  根据上述定义,下列做法符合淬火效应的一项是(  )。?
 
  A. 晓枫写毕业论文遇到困难,去图书馆看书后得到了很多相关信息,并理清了思路?
 
  B. 当正在上幼儿园的孩子无端哭闹发脾气的时候,家长应该等孩子哭完之后,再给孩子讲道理?
 
  C. 当学生犯错误时,老师应心平气和地向他们摆事实,讲道理,论危害,明是非,使其认识错误?
 
  D. 当学生犯的错误比较轻的时候,王老师总是不直接指出学生的错误,而是侧面提醒,让学生自己发现错误

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