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　　一、（ ）的患者在意识清楚的情况下，思维联想过程破裂，谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性。

　　A.思维贫乏

　　B.破裂性思维

　　C.思维不连贯

　　D.思维中断

　　二、以下不属于记忆障碍的是（ ）。

　　A.记忆增强

　　B.遗忘

　　C.虚构

　　D.痴呆

　　三、和来访者建立良好的关系，通过各种方式收集信息，并进行诊断，这是（ ）阶段。

　　A.诊断阶段

　　B.咨询阶段

　　C.治疗阶段

　　D.巩固阶段

　　四、咨询中的价值中立要求（ ）。

　　A.咨询师对来访者所持的价值观给予完全的肯定

　　B.咨询师对来访者所持的价值观给予完全的否定

　　C.咨询师对来访者所持的价值观给予完全的接纳和充分的尊重

　　D.咨询师对来访者所持的价值观不予理睬

　　五、学校心理健康教育教师与有心理困惑的学生进行良好沟通，了解他们的基本情况、社会文化背景及存在的问题，属于个体心理辅导的（ ）。

　　A.信息收集阶段

　　B.分析评估阶段

　　C.方案探讨阶段

　　D.行动实施阶段

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 【解析】本题考查思维障碍。破裂性思维的患者在意识清楚的情况下，思维联想过程破裂，谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性。思维贫乏的患者思想内容空虚，概念和词汇贫乏，对一般性的询问往往无明确的应答性反应或回答得非常简单。思维不连贯的患者语词杂拌是在意识障碍的情况下出现的。思维中断的患者无意识障碍，又无明显的外界干扰等原因，思维过程在短暂时间内突然中断，常常表现为言语在明显不应该停顿的地方突然停顿。故本题选B。

　　2.【答案】D 【解析】本题考查记忆障碍的分类。记忆障碍包括：记忆增强、记忆减退、遗忘、错构、虚构。故本题选D。

　　3.【答案】A 【解析】本题考查咨询的阶段。咨询阶段包括：诊断阶段、咨询阶段和巩固阶段。其中，诊断阶段包括建立关系、收集信息、进行诊断、调整动机。故本题选A。

　　4.【答案】C 【解析】本题考查价值中立原则。心理咨询中的价值中立是指心理咨询师不应以自己的主观价值标准来评判来访者行为的是非善恶和将自己的价值观强加给来访者，而无论来访者的言行是否与心理医生、他人或社会主流文化的价值观念相冲突。对来访者的情感、观念、行为给予无条件地尊重和接纳。故本题选C。

　　5.【答案】A 【解析】本题考查心理辅导的步骤。个体心理辅导的步骤包括：信息收集阶段、分析评估阶段、目标确立阶段、方案探讨阶段、行动实施阶段、结束阶段。其中，信息收集阶段的主要任务是广泛深入地收集与来访者问题有关的所有资料，并与寻求咨询的当事人（以下称为来访者）建立初步的信任关系，主要步骤和要求有：要建立良好和恰当的关系；认真倾听来访者的自述，了解来访者的基本情况、社会文化背景以及存在的问题和要求。并在倾听的基础上对来访者进行简单的分析与评估，为后续的心理咨询工作的开展收集资料。故本题选A。

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