全国军队文职考试岗位表_军事人才招聘网2024

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　　2024军队文职招聘考试公告

　　接下来小编为大家带来一些备考知识点。

　　1.土地革命

　　土地革命战争（1927 年 8 月至 1937 年 7 月），亦称第二次国内革命战争或十年内战。 中国共产党人从大革命失败的惨痛教训中，深刻认识到独立领导武装斗争和组织革命军队的 极端重要性。

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　　2.中央苏区第五次反“围剿”

　　1933 年秋，蒋介石调集 50 万人的兵力，采取持久战和堡垒主义的新战略，对中央苏区 进行大规模“围剿”企图摧毁苏区消灭红军。这时王明“左”倾冒险主义已取得完全的领导， 全盘否定毛泽东的战略战术。反“围剿”开始时，他们实行军事冒险主义，企图御敌于苏区 之外，令红军进攻白区国民党军之坚固阵地屡战不胜，丧失主动权。继而实行防御中的保守 主义，企图以“短促突击”顶住国民党军的进攻。这样，红军虽然在苏区人民的全力支援下， 苦战一年，但终未能打破“围剿”。红军主力于 1934 年 10 月被迫退出中央苏区，进行长征。

　　3.长征

　　由于王明“左”倾冒险主义的错误领导，中央红军未能打破国民党军第五次“围剿”， 被迫退出苏区，进行长征。 中央红军主力 1934 年 10 月离开中央苏区开始长征。7 月初，第二、第四方面军共同北 上，10 月到达甘肃会宁、静宁地区，同第一方面军会师。至此，红军长征胜利结束，中国 革命进而出现一个新局面。

　　4.南方八省红军坚持艰苦的三年游击战争

　　红军主力长征后，留下的部队于 1934-1937 年坚持在赣、闽、湘、鄂、豫、浙、皖、粤 等八省进行武装斗争。1937 年抗日战争全面爆发后，南方八省的红军和游击队，于同年 10 月改编为新四军。

　　5.红军三大主力会师

　　红军长征途中，由于张国焘对革命前途悲观失望，拒不执行中共中央北上的方针，率部 向西康边界地区退却，给党和红军造成严重损失。在中共中央的耐心批评教育下，在朱德、 任弼时贺龙、关向应、刘伯承等坚决斗争和第四方面军广大指战员的要求下，张国焘被迫放 弃反对党中央的活动，表示愿率部与第二方面军共同北上。1936 年 10 月，在第一方面军接 应下，第二、第四方面军同第一方面军，在甘肃静宁和会宁地区胜利会师，结束了具有伟大 历史意义的长征。

　　6.抗日战争的背景

　　931 年 9 月 18 日，制造了震惊中外的“九一八事变”，占领了东北三省，并于 1932 年 3 月扶植清废帝溥仪建立“满洲国”伪政权，东三省沦为日本的殖民地。随后又发动了“一 二八事变”，占领热河地区，策动华北五省“联合自治”，企图变华北为第二个“满洲国”

　　国民政府对此步步退让，中华民族的危机日益严重。

　　7.卢沟桥事变

　　卢沟桥事变亦称“七七事变”。1937 年 6 月，日本驻屯军频繁进行军事演习，剑拔弩张。 卢沟桥事变是日本全面侵略中国战争的标志，揭开了全国抗日战争的序幕，从此中国开始了 全国性的抗日战争。

　　8.八路军平型关大捷

　　平型关大捷是全面抗战开始以来中国军队取得的第一次大胜利。沉重打击了日军的气焰， 打破了日军“不可战胜”的神话极大地振奋了人心，增强了全国人民和各爱国武装力量坚持 抗战的信心和决心。同时，提高了中国共产党和八路军的威望，为八路军在华北创建抗日根 据地，开展敌后游击战争创造了有利条件，奠定了广泛的群众基础。

　　9.百团大战

　　百团大战，是抗日战争中八路军在华北地区发动的一次规模最大，持续时间最长的战略 性进攻战役。在这次战役中，中国共产党领导的华北敌后抗日军民，齐心协力，前仆后继， 同日本侵略者浴血奋战充分表现了中华民族不屈不饶的战斗精神。百团大战严重地破坏了日 军在华北的主要交通线，收复了被日军占领的部分地区给侵华日军以强有力的打击。百团大 战对坚持抗战，遏制当时国民党顽固派妥协投降暗流、争取时局好转起了积极作用，进一步 舞了全国民夺取抗战胜利的信心，提高了中国共产党和八路军的声威。它在中国抗日战争史 上写下了光辉的一页。

　　10.皖南事变

　　皖南事变，是国民党蒋介石集团的反共阴谋造成的，是国民党顽固派发动的第二次反共 高潮的最高峰，深刻揭露了国民党当局摧残抗日力量，投降卖国的无耻阴谋。

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　　2023年相关考试试题：

　　27 、提供优质的教学内容和服务，********________，是彰显其教育性的首要维度。********________，内容才是内在价值和竞争力之所在。
填入横线处的词语最恰当的一项是：
A.焦点?喧宾夺主
B.根基?锦上添花
C.要旨?如虎添翼
D.追求?缘木求鱼
　　【答案】：B
　　【解析】：
第一步，分析第一空。根据“提供优质的教学内容和服务……是彰显其教育性的首要维度”可知，“提供优质的教学内容和服务”对于学习类应用程序来说是非常重要的。A项“焦点”比喻问题的关键所在或争论的集中点；B项“根基”指基础；C项“要旨”指主要的旨趣、意思，即主要内容。三者均能体现出重要性，符合文意。D项“追求”意指尽力寻找、探索，体现不出来重要性，排除D项。
第二步，分析第二空。根据“内容才是内在价值和竞争力之所在”可知，“漂亮的界面、花哨好玩的功能”是次要的。A项“喧宾夺主”比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。文段只是在分析“漂亮的界面、花哨好玩的功能”是次要的，并未表达这些功能会取代应其主要功能，不符合文意，排除A项。B项“锦上添花”指在锦上绣花，比喻美上加美，好上加好。根据词义可知，“锦上添花”的事物并不是最核心的事物，因此符合文意。C项“如虎添翼”比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。比较B项和C项，“如虎添翼”可体现出增添的事物对原事物来说是非常有力的，因此其所修饰的事物也是很重要的，无法表现出“次要”的含义，故排除C项。
因此，选择B选项 （编辑：安徽华图）