2023湖北三支一扶招募考试报名入口已公布

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2023湖北三支一扶招募考试报名入口已公布

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　　（三）资格审查

　　报名期间，由各市州县“三支一扶”办会同用人单位主管部门对报考人员的基本情况进行审核，报考人员可登录湖北省人事考试网查询是否通过资格初审。审核不通过的报考人员，可咨询报考地“三支一扶”办，改报其他服务岗位；报考申请已提交尚未审查的或通过资格初审的，不能再修改个人报考信息或改报其他服务岗位。4月27日17∶00后，所有人员均不能再修改报考职位，请报考人员合理安排报名时间，以免报名截止后因资格初审不通过而错失考试机会。

　　资格审查贯穿招募工作全过程，凡不诚信报考或提供虚假信息的，在招募工作任一环节查实，立即取消招募资格，一切责任由报考人员自负。

　　（四）打印准考证

　　资格审核通过的报考人员，于5月16日10:00至5月20日09:30登陆湖北省人事考试网报名系统，下载打印本人《准考证》（使用A4纸打印，黑白、彩色均可，保证字迹、照片清晰）。

　　准考证是参加笔试、资格复审、面试等环节需要出示的凭据，请报考人员妥善保管或打印多份留存。

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　　57 、教育调查是指在没有预定因子、不施行控制的条件下，对现有教育方面的有关客观事实所进行的观察和分析。其目的在于了解教育已有成果，总结经验，发现问题；研究教育理论，探索教育规律；预测教育发展趋向，为制定教育方针、政策提供事实依据。
根据上述定义，下列不属于教育调查的是：
A.使用问卷了解某市所有中学高三学生的学习心理现状
B.分析近三年某地区职业教育经费投入与职业教育发展趋势
C.摸底测验后，统计本校九年级有望升入重点高中的学生人数
D.根据某农村地区基础教育的相关案例，探究存在的问题及解决途径
　　【答案】：C
　　【解析】：
第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
①没有预定因子、不施行控制的条件下；
②对现有教育方面的有关客观事实进行的观察和分析;
③目的在于了解教育已有成果，总结经验，发现问题；研究教育理论，探索教育规律；预测教育发展趋向，为制定教育方针、政策提供事实依据。
第三步，辨析选项。
A项：使用问卷了解学生的心理现状，是对教学的主体“学生”的心理状态这一客观事实进行的调查和了解，符合定义，排除；
B项：分析“职业教育经费投入与发展趋势”是对现有的职业教育进行的观察和分析，对于预测教育的发展趋向有一定参考意义，符合定义，排除；
C项：根据摸底测验的成绩来预测本校升学情况不属于对“现有教育方面的有关客观事实”进行的观察和分析，不符合定义，当选；
D项：“根据某农村地区基础教育的相关案例”符合关键信息②，“探究存在的问题及解决途径”符合关键信息③，符合定义，排除。
因此，选择C选项。 （编辑：安徽华图）