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2023安徽省公务员考试笔试成绩可查询-点击查询

2023-03-22 19:25:13 文章来源:未知

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  2023安徽省考面试备考干货:记下来,看起来,争起来

  无领导面试不同于常见的结构化面试,一组考生通常比拼,其中所涉及到的方法或者技巧一定区别于结构化面试,对于此点,考生应有所掌握,并加以研习,如此方可。

  学会倾听,但不要忘记记录。

  无领导面试开始之初就是一轮接力的个人陈述,众人表述不一,此为其一;在小组讨论环节,又可谓众说纷纭,此为其二。在这些过程中,认真倾听,听取不同的表述,获取不同的信息对于接下来自己表述或者讨论,意义重大,但是在倾听的同时,不要忘记随时记录,随时概括归纳,尤其是对重复的、交叉的意见,一定提前处理,如此而来,等到你发言时,手中有物,将尽可能避免泛泛而谈,尽量做到言之有物,言之有据,言之有理。

  参与讨论,学会审时度势。

  第一轮个人陈述,基本上对于目标讨论题目的意见、观点和看法已经清晰可见,瞬间场面就会自动进行区分,所谓的“派系林立”此时将自动生成,每个考生都会尽可能守住自己的阵线,更不会轻易放弃自己的观点,这一定是讨论之初定型的态势,但是小组讨论的目的是形成组内一致意见,要学会搁置或者保留意见,此时参与讨论的你,就要学会观察,审时度势,如果你的意见占多数,此时的你就要尽量掌握主动权,自己发言,获取更多的支持,从而获得起步的优势;反之,如果很明显,你的观点处于劣势,仔细观察后发现回天乏力,无法逆转,那就要找机会尽快放弃自己初时的观点,改弦易张,并积极为新的意见方贡献自己的力量。

  如有可能,尽力争取最后的陈述。

  小组讨论后,搁置组内争议,形成定论,然后挑选一名考生代替全组做总结性陈述,这是最后的一环,也是考官打分作为参考的最后一环,如有可能,尽力争取,不要轻言放弃。如上述第一条所言,细心倾听,逐一记录,然后不失时机做阶段性总结发言,让同组考生始终感觉到作为“记录者”的你的一直存在,为最后大家推荐打好基础,当然除了记录和实时发言之外,也要学会引导参与讨论的考生按照既定的步骤有序讨论,做好管控,如此一来,加深同组考生对你的印象,当然最后决定陈述者时,如果优势不明显,也要在时间允许的前提下,提请“意愿考生”逐一进行演练,增加自己取得该机会的筹码,总之,有机会,即争取,但不要刻意。

  无领导小组讨论考试,看似考试时间漫长,但需要注意中间的每一个环节,不要漏掉每一个细节,要注重不失时机的“表现自己”,学会把握机会,如果没有,更要学会为自身创造机会:“学会倾听,但不要忘记记录”,“参与讨论,学会审时度势”,“如有可能,尽力争取最后的陈述”,这些技巧,希望大家了解其内涵,再加以实战研习,真正为自身训练和考试使用。

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  42 、研究显示,外貌相关基因多于人体其他部位的相关基因。非常多的基因参与了面部结构、头发、眼睛及肤色这些千变万化的容貌特征的构建。因此,人脸所呈现出的多样性超乎想象。当然家庭成员要比没有血缘关系的个体更相像,这说明人脸具有明确的遗传特性。但是,基因多样性也是有限的,只有那么多。人们会有这样的经历,在街上将一个陌生人错认成自己认识的某个人。这和你不停的洗牌,直到某个时刻,你手里会出现同样一副牌是一个道理。
这段文字意在说明:
A.脸部特征的丰富性源自于基因的多样性
B.人类撞脸是由于脸部基因的多样性有限
C.脸部的遗传特征性在家庭成员内部更明显
D.区分个体相貌的能力能使人类得到好处
  【答案】:B
  【解析】:
第一步,分析文段。文段先指出“外貌相关基因多于其他基因”,然后用表结果的关联词“因此”指出,人脸具有多样性的同时具有明确的遗传特性。接着通过转折关联词“但是”指出“基因多样性也是有限的”,并用人们会认错脸和人们会洗出同样一副牌做例证。文段为“分—总—分”结构,主旨句是转折关联词“但是”引导的句子,即主要讲述人脸部基因多样性是有限的。
第二步,对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换,符合文段意图。
因此,选择B选项。 (编辑:安徽华图)
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