2023年安徽省考笔试课程培训

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2023年安徽省考笔试课程培训

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　　一、课程优点

　　1、考前授课，针对安徽考情本土化研发，让复习变的事半功倍；

　　2、讲练结合，讲、练、测、评、考五位一体落地；

　　3、严管督学，课堂无手机化管理，享受最“苛刻”的服务；

　　4、优秀师资，平均授课3000+小时，对授课内容不断的打磨。

　　二、课程安排

课程名称	课程时长	授课阶段	价格	上课时间	课程说明	报名咨询
魔鬼训练抢分营	10天10晚	3天3晚申论+3天3晚数资+2天2晚判断+2天2晚言语 白天6小时授课，晚上模考4小时（行测+申论）	一口价2980元	2月14日全省开课	报名赠送2980元课程抵用券 可全额抵扣23年安徽省考面试、 23年事业单位笔试、24年国考笔试面试、 24年省考笔试面试、24年军队文职笔面试课程费用 课程抵用券有效期截至6月30日	立即报名

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　　2023年相关考试试题：

　　110 、统计显示，在大学生课外科技作品竞赛中，由指导教师推荐的作品所取得的成绩要好于大学生自荐的作品。因此，相较于大学生自身的问题意识、科学素养和动手能力，是否有指导教师的推荐对于一个作品能否在课外科技作品竞赛中获奖更为重要。
下列哪项如果为真，最能削弱上述论证？
A.指导教师比大学生本人更了解一个科技作品是否具有创新性
B.指导教师在决定一个科技作品能否参赛时，通常要与该作品的设计者面谈，了解其问题意识、科学素养和动手能力
C.在获奖的科技作品中，大多数都无法吸引风险投资公司的兴趣
D.对于一个科技作品能否注册专利、能否吸引风险投资来说，指导教师的作用相较于大学生自身的素质，就显得不那么重要了
　　【答案】：B
　　【解析】：
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：相较于大学生自身的问题意识、科学素养和动手能力，是否有指导教师的推荐对于一个作品能否在课外科技作品竞赛中获奖更为重要。
论据：在大学生课外科技作品竞赛中，由指导教师推荐的作品所取得的成绩要好于大学生自荐的作品。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。是否具有创新性无法说明能否在课外科技作品竞赛中获奖，论题不一致，排除。
B项：增加反向论据。指导教师在决定之前会与设计者沟通相关问题，说明问题意识、科学素养和动手能力可能本来就来自于设计者自身，而不是指导老师，具有削弱作用。
C项：无关选项。吸引风险投资公司的兴趣与能否通过老师指导而获奖无关，论题不一致，排除。
D项：无关选项。能否注册专利、能否吸引风险投资与一个作品能否在课外科技作品竞赛中获奖，话题不一致，排除。
因此，选择B选项。 （编辑：安徽华图）