2023年安徽事业单位联考职位表在哪下载？

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　　安徽事业单位联考公告以市县为单位展开，在正式公告发布之前，考生们可以先参考往年的联考公告和职位表，了解安徽事业单位联考的招考趋势、考试安排及考试科目等信息。

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　　2023年安徽事业单位联考还未启动，但根据往年考试情况，事业单位考试科目及考试大纲变动不大，考生们可以提前备考，提前学习。下面便提供安徽事业单位联考备考技巧，希望对广大考生有所帮助。

　　真假推理具有很强的解题“套路”，只要将此“套路”掌握好，所有的题目均可迎刃而解。解题的第一步要先找矛盾关系，如果没有矛盾，其次再找反对关系。本文重点介绍反对关系。

　　考点一：反对关系的类型

　　1.有的A是B 与 有的A不是B

　　例：有的同学是党员 与 有的同学不是党员

　　2.所有的A都是B 与 所有的A都不是B

　　例：所有的同学都是党员 与 所有的同学都不是党员

　　考点二：反对关系的特点

　　(1)有的A是B 与 有的A不是B (必有一真，可以同真)

　　(2)所有的A都是B 与 所有的A都不是B (必有一假，可以同假)

　　考点三：解题思维——找关系，看其余

　　题干中没有矛盾关系时，找反对关系。

　　例题(2017深圳)

　　某公司新员工培训结束后，三个培训主管在讨论有多少学员不能通过培训考核，对话如下：

　　甲：有的学员是能通过考核的。

　　乙：有的学员是不能通过考核的。

　　丙：有一个学员不能通过考核。

　　如果他们三人中只有一个人说的话是真的，则：

　　A.所有的学员都没有通过考核

　　B.有一个学员没有通过考核

　　C.所有的学员都通过了考核

　　D.只有一部分学员通过了考核

　　【答案】C

　　【解析】分析题干。

　　甲：“有的学员能通过考核。”

　　乙：“有的学员不能通过考核。”

　　丙：“有个学员不能通过考核。”

　　甲、乙二人的话构成反对关系，“有的能”和“有的不能”至少有一真，而三人中只有一人说了真话，所以剩下的丙的话一定为假，即有个学员通过了考核。所以甲的话是真的，乙的话是假的。根据乙的话“有的学员不能通过考核”这句话是假的，可以推出，所有学员都通过了考核。

　　只有C选项符合上述结论。

　　考点四：秒杀口诀：(欺软怕硬)

　　“两个有的”口诀：找点名那句，反着它说，人称变所有

　　(1)“有的同学是党员”

　　(2)“有的同学不是党员”

　　(3)“涛涛是党员”

　　当题干中给出三句话，出现“两个有的”，找点名那句话“涛涛是党员”;反着它说，即：涛涛不是党员;人称变“所有”为：所有人都不是党员，匹配选项即可。

　　“两个所有”口诀：找点名那句，顺着它说，人称变所有

　　(1)“所有同学是党员”

　　(2)“所有同学不是党员”

　　(3)“涛涛和龙龙是党员”

　　当题干中给出三句话，出现“两个所有”，找点名那句“涛涛和龙龙是党员”，顺着它说，即：涛涛和龙龙是党员;人称变“所有”为：所有人都是党员，匹配选项即可。

　　例题(2018 广州)

　　下面是某冬日我国北方某些城市的天气情况：

　　(1)有些城市有降雪;

　　(2)有些城市没有降雪;

　　(3)北京和邯郸没有降雪。

　　如果三个断定中只有一个为真，那么以下选项中哪个断定一定为真?

　　A. 北京有降雪，但邯郸没有

　　B. 所有这些城市都有降雪

　　C. 所有这些城市都没有降雪

　　D. 以上各选项都不一定为真

　　【答案】B

　　【解析】(1)和(2)出现“有的是”、“有的不”，找点名那句话“北京和邯郸没有降雪”;反着它说，即：北京和邯郸有降雪;人称变“所有”为：所有城市都有降雪，即B项。

　　真假推理还是比较简单的，遇到反对关系，可以直接推理做，也可以用秒杀的方法做，掌握任何一种方法都可以把题目做对。

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　　2023年安徽事业单位联考职位表在哪下载？相关考试试题：

　　84 、在决断之前，每个事物的价值在决策者心目中大致相近，则难于决断其优劣；但在作出选择之后，决策者对这些事物的态度评价就发生了改变。这种现象叫作决断后效应。
根据上述定义，下列现象属于决断后效应的是：
A.某职员对自己的去留一筹莫展，一番考量之后他认为留下来要面对许多复杂关系，不如重新开创新天地
B.某女士对各有优劣的两个品牌手机难以抉择，最后她从经济角度考虑选择其中一款，可到货后发现这款有色差
C.某老师对选A还是B去参加比赛犹豫不决，班长建议选B。事后，老师认为选B完全正确，因为B最终夺得冠军
D.某学生填报志愿时对报甲大学还是乙大学犹豫不决，最后他听从老师建议选择了甲大学，从此觉得甲大学优于乙大学
　　【答案】：D
　　【解析】：
第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①决断之前，难于决断其优劣；
②作出选择之后，决策者对这些事物的态度评价就发生了变化。
第三步，辨析选项。
A项：某职员对自己的去留一筹莫展，属于“决断之前，难于决断其优劣”，但是其决定出去开创新天地后对于原本去留的评价态度未明确，不属于“作出选择之后，决策者对这些事物的态度评价就发生了变化”，不符合定义；
B项：某女士对各有优劣的两个品牌手机难以抉择，属于“决断之前，难于决断其优劣”，但是从经济角度考虑选择其中一款，可到货后发现这款有色差，描述的是事实，未体现“作出选择之后，决策者对这些事物的态度评价就发生了变化”，不符合定义；
C项：某老师对选A还是B去参加比赛犹豫不决，属于“决断之前，难于决断其优劣”，但是老师认为选B完全正确是基于结果得出的评价，不是自己主观的判定，不属于“作出选择之后，决策者对这些事物的态度评价就发生了变化”，不符合定义；
D项：某学生填报志愿时对报甲大学还是乙大学犹豫不决，属于“决断之前，难于决断其优劣”，最后他选择了甲大学，并从此觉得甲大学优于乙大学，属于“作出选择之后，决策者对这些事物的态度评价就发生了变化”，符合定义。
因此，选择D选项。 （编辑：安徽华图）