中小学教师招聘笔试教综多项选择题1(九)由北京教师招聘考试网提供:更多关于教师招聘的内容请关注教师资格考试网/北京教师招聘考试网!或关注北京华图微信公众号(bjhuatu),北京教师考试培训咨询电话:400-010-1568。
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1.皮亚杰认为,个体对环境的适应机能包括( )。
A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡
【答案】BC
【解析】
本题考查人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,叫做图式。而人类所有的心理反应归根到底都是适应,适应的本质在于取得机体与环境的平衡。适应分为同化和顺应。故本题选BC。
2.下列属于教学环境的是( )。
A.温度和照明
B.桌椅、黑板和投影机
C.座位的排列
D.课堂纪律
【答案】ABCD
【解析】
本题考查学习与教学的要素。教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,前者涉及课堂自然条件(如温度和照明等)、教学设 施(如桌椅、黑板和投影机等)以及空间布置(如座位的排列等)等,后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。故本题选ABCD。
3.教师借助“人”(单人旁)累了,就靠在“树”(木)上休息的方式辅助学生进行“休”字的学习,采用的方法策略有( )。
A.元认知策略
B.认知策略
C.监控策略
D.精加工策略
【答案】BD
【解析】
本题考查学习策略的分类。迈克卡认为,学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三种。认知策略包括复述策略、精加工策略、组织策略。其中,精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来,从而增加新信息意义的深层加工策略。精加工策略包括:记忆术、做笔记、提问、生成性学习、运用背景知识联系客观实际。题干描述为精加工策略中的记忆术,属于认知策略。故选BD。
4.下列教师的做法中,有利于培养学生的创造意识的有( )。
A.当学生在某个方面有独到的见解时,邓老师及时给子肯定、鼓励
B.当学生的想法异想天开时,林老师肯定他的设想并进行合理的引导
C.徐老师对教学内容的规定非常详细,且重点强调对学生的讲解、说明
D.刘老师认真对待学生提出的问题,且允许学生的提问不局限于书本
【答案】ABD
【解析】
本题考查培养学生创造性的方法。A选项,当学生在某个方面有独到的见解时,邓老师及时给子肯定、鼓励,正确;B选项,当学生的想法异想天开时,林老师肯定他的设想并进行合理的引导,正确;C选项,徐老师对教学内容规定过于详细不利于学生的主动思考,限制了学生的思维,不利于创造意识的培养,因此C选项错误;D选项,刘老师认真对待学生提出的问题,且允许学生的提问不局限于书本,正确。故本题选ABD。
5.教师正确运用惩罚手段应当注意的基本问题有( )。
A.注意惩罚的目的是教育,不能为惩罚而惩罚
B.惩罚应当合情、合理,公平、准确
C.惩罚应与对学生的尊重相结合
D.适合公开处罚的惩罚应当充分发扬民主,获得学生群体的道德支持
【答案】ABCD
【解析】
本题考查惩罚法。使用惩罚方法时要注意以下几个方面:(1)惩罚的目的是教育,不能为惩罚而惩罚;(2)惩罚应当合情合理、公平、准确;(3)要注意惩罚的灵活性;惩罚要与对学生的尊重相结合;(4)适合公开处罚的惩罚应当充分发扬民主,获得群体支持,扩大教育面。无论奖励与惩罚都要适度应用。故本题选ABCD。
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