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幼儿教师招聘考点:自我意识的发展

2022-12-19 17:25:53 北京教师招聘考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源:北京华图

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  【考情分析】

  关于自我意识的内容,客观题考察居多,例如单选或判断题;其次会以案例分析题来进行考察设计。

  【认识一下】

  ◆知识点一:大家好,我是自我意识!

  所谓自我意识,是指个体对自己所作所为的看法和态度,包括对自己的存在以及与周围人或物的关系的意识。

  你学会了吗?

  2.5岁的红红还不会自己吃饭,可偏要自己吃饭;不会穿衣服,偏要自己穿。这反应幼儿( )的发展。

  A.认知 B.情绪情感 C.个性 D.自我意识

  课代表有话要说:自我意识的萌芽在2~3岁,而2.5岁的红红正是处于自我意识萌芽的阶段,同时她认为自己可以完成任何事情,对自己的所作作为产生了看法和观点,因此属于自我意识的发展。

  ◆知识点二:如果你有这样的特点,说明我已经看上你喽!

  1.分离感

  自我意识的分离感是指一个人意识到自己作为一个独立的个体,在身体和心理的各方面都是和他人不同的。(我就是我不一样的烟火,哈哈哈)

  2.稳定的同一感

  指一个人知道自己是长期的持续存在的,不管外界环境如何变化,不管自己有了什么新的特点,都能认识到自己是同一个人。(你把马甲脱了我照样认识你!)

  ◆知识点三:自我意识的心理成分,关系有点不简单啊!

  自我意识是由自我认识、自我体验和自我监控等三种心理成分构成的。这三种心理成分相互联系、相互制约,统一于个体的自我意识之中。

  1.自我认识(首要成分或基础)

  自我认识包括自我观察、自我分析和自我评价。

  (1)自我观察:将自己的心理活动作为被观察的对象。(反思自己)

  (2)自我分析:人把从自身的思想与行为所观察到的情况加以分析、综合,在此基础上概括出自己个性品质中的本质特点,找出有别于他人的重要特点。(我有什么别人没有的呢?)

  (3)自我评价:建立在自我观察和自我分析基础之上,是对自己的能力、品德及其他方面的社会价值的判断。(我是个什么样的人?)

  2.自我体验

  是指自己对自己怀有一种情绪体验。(比如自尊、羞耻、自信等)

  自我体验的内容很丰富,主要包括自尊感、自信感、成功感与失败感。

  3.自我监控

  自我意识在意志和活动方面表现为自我检查、自我监督和自我控制。

  课代表:它们三者之间可是相互联系、相互制约的。

  ◆知识点四:我的阶段和特点

  1.自我感觉的发展(1岁前)

  甚至不知道手脚是自己身体的一部分(这是什么吃了它,傻孩子那是你的手)

  2.自我认识的发展(1~2岁)

  孩子认识到自己是一个独立的人的前提是要和妈妈分离,即“母子同一性”。

  3.自我意识的萌芽(2~3岁)

  儿童在2~3岁的时候,掌握代名词“我”,是儿童自我意识萌芽的最重要标志。

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(编辑:直子)
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