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教师招聘面试:初中数学《平行线的判定-判定方法1》教案

2022-07-13 09:04:59 北京教师招聘考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源:华图教师

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  一、教学目标

  【知识与技能】

  会用平行线的判定方法判定两直线平行,初步学会用几何语言进行简单推理和表述。

  【过程与方法】

  在探索图形的过程中,通过观察、操作、推理等手段,有条理地思考和表达自己的探索过程和结果,从而进一步加强学生分析、概括、表达的能力。

  【情感态度与价值观】

  体验探索、交流、成功与提升的喜悦,激发学习数学的兴趣,培养勇于实践,大胆猜想、推理的学习态度。

  二、教学重难点

  【教学重点】

  同位角相等两直线平行。

  【教学难点】

  运用平行线的判定方法进行简单的推理。

  三、教学过程

  (一)引入新课

  复习:平行线公理及其推论。

  提问:能否根据平行线的定义来判断两条直线是否平行?有没有困难?那有没有其他的判定方法呢?

  引出新课:平行线的判定。

  (二)探索新知

  1.问题1:我们以前已经学过用直尺和三角尺画平行线,在这一过程中,三角尺起着什么样的作用?

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(编辑:大火)
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