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前面我们学习了通过关联词和辅证方法来找文段的重点，但当文段中出现多个关联词，怎么来判断谁更重要呢?就要看每个句子在文段中扮演不同的角色，发挥不同的作用，那怎么去找它发挥什么作用呢?这就要看行文脉络了，行文脉络是写文章时，依据的框架结构形式，谋篇布局的思路。我们最开始就说过宏观大于微观，所以后面的行文脉络在做题的时候是比关联词更要优先考虑的方法。
今天我们就来学习一下通过总分总结构来找文段的重点。说到总分总结构，大家并不陌生，以前上学写作经常会用到总分总的结构，把重点放在首尾句，中间部分进行具体的论证。总分总结构主要分为两种：一种是提出观点—辅助论证—重申观点的形式，这种情况下一般首尾句观点是重点;另一种是提出问题—分析问题—解决问题的形式，解决问题更为重要，对策是重点。所以在总分总结构中，总句是重点，一般是观点或者对策。
【例】换个角度看问题，往往可以化难为易，化繁为简。一次，爱迪生让助手帮助自己测量一个梨形灯泡的容积，助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次尝试计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满的各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了是怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝着里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想得太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。
这段话主要支持了这样一种论点，即：
A.发明家区别于常人的重要品质是善于变通
B.学会变通，往往可以化难为易，化繁为简
C.做科研的方法过于单一，往往事倍功半
D.复杂的理论和公式的实用性比不上日常的生活经验
【答案】B
【解析】第一步，分析文段。文段首句提出观点“换个角度看问题，往往可以化难为易，化繁为简”，中间部分列举爱迪生和其助手测量灯泡容积的事例进行举例论证。尾句照应首句观点指出“学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的”。文段为提出观点—辅助论证—重申观点的总分总结构，首尾句的观点是重点，强调换个角度看问题、学会变通很重要。
第二步，对比选项。B项是对主旨句的同义替换。因此，选择B选项。A项，“发明家”对应例子内容;C项，“科研的方法过于单一”，无中生有;D项，“理论和公式”属于解释说明的内容，且文段也未提及“复杂的理论和公式的实用性”和“日常的生活经验”的对比，无中生有。
以上就是通过总分总的结构来分析文段帮你找到重点，希望对各位言语科目的备考有所帮助。不断地总结巩固，相信大家能在今后的学习中事半功倍，顺利通过笔试!
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