2021下资格证《教育知识与能力》考前必考点6

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　　必考点6 学习的认知基础

知觉的特性	（1）知觉的整体性；（2）知觉的理解性；（3）知觉的选择性；（4）知觉的恒常性
注意的品质	（1）注意的广度；（2）注意的稳定性；（3）注意的分配；（4）注意的转移
记忆的分类	（1）瞬时记忆：时间极短（4s以内）；容量较大；形象鲜明；信息原始，记忆痕迹容易衰退（2）短时记忆：时间很短（1分钟内）；容量有限（7±2组块）；意识清晰；易受干扰（3）长时记忆
影响遗忘进程的因素	（1）学习材料的意义、性质和数量；（2）学习程度；（3）记忆任务的长久性与重要性；（4）识记的方法；（5）时间因素；（6）材料的系列位置效应；（7）学习者的需要和兴趣；（8）情绪和动机
提高记忆效果的方法	（1）明确记忆目的，增强学习的主动性；（2）理解学习材料的意义；（3）对材料进行精细加工，促进对知识的理解；（4）运用组块化学习策略，合理组织学习材料；（5）运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量；（7）重视复习方法，防止知识遗忘
影响问题解决的因素	（1）问题的特征；（2）定势；（3）功能固着；（4）原型启发与酝酿效应；（5）个体相关因素（已有的知识经验、情绪与动机以及个体的智力水平）