教师资格综合素质以人为本的学生观

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　　考查形式：材料分析+单选

　　复习方法：理解+记忆

　　“以人为本”学生观的内涵

　　一、学生是发展的人

　　1.学生的身心发展是有规律的。

　　2.学生具有巨大的发展潜能。

　　3.学生是处于发展过程中的人。

　　二、学生是独特的人

　　1.学生是完整的人。

　　2.每个学生都有自身的独特性。

　　3.学生与成人之间存在君巨大的差异。

　　撒你、学生是具有独立意义的人

　　1.每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。

　　2.学生是学习的主体。

　　3.学生是责权的主体

　　口诀：两独一发

　　原文标题：教师资格综合素质以人为本的学生观

　　文章来源：中国教师资格网(MD5：299461d9137ffb558e003fe63f5f379d)

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