您当前位置：北京人事考试网 > 北京教师招聘考试 > 备考资料 > 教师招聘考试：埃里克森的人格发展阶段论(2)

教师招聘考试：埃里克森的人格发展阶段论(2)

2020-11-09 08:57:05 北京教师招聘考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源：北京华图

　　教师招聘考试：埃里克森的人格发展阶段论(2)由北京教师招聘考试网提供：更多关于教师招聘备考,教师招聘,教师招聘资料的内容请关注教师资格考试网/北京教师招聘考试网！或关注北京华图微信公众号(bjhuatu)，北京教师考试培训咨询电话：400-010-1568。

　　点击查看：教师考试辅导课程

　　【试题示例】

　　1.【单选】按照埃里克森的社会心理发展理论，小学生所面对的心理任务是( )。

　　A.自我同一性对角色混乱的冲突 B.亲密对孤独的冲突C.繁殖对停滞的冲突 D.勤奋对自卑的冲突

　　1.【答案】D

　　【解析】本题考查的是埃里克森的人格发展阶段论。按照埃里克森的人格发展阶段论，小学生所面对的心理任务是勤奋对自卑的冲突。故本题选D。

　　2.【单选】自升入初中以来，小明常常被“我到底是谁?……我的未来是什么样的?”这类问题所困扰。根据埃里克森的理论，小明处于( )发展阶段。

　　A.亲密对孤独 B.勤奋对自卑C.自我同一性对角色混乱 D.信任对不信任

　　2.【答案】C

　　【解析】本题考查的是埃里克森的人格发展阶段论。埃里克森认为，12—18岁这一阶段的任务是培养自我同一性。自我同一性是指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象，是个体尝试把自己有关的各个方面统合起来，形成一个自己觉得协调一致的整体，判断“我是个什么样的人”。故本题选c。

★教师考试备考资料包【教资+招教】★