2020-09-16 09:43:27 北京人事考试网 //bj.huatu.com/ 文章来源:未知
为庆祝中国共产党成立99周年,按照中央和国家机关工委、教育部党组统一部署,教育部直属机关各级党组织近日通过开展党组织书记讲党课、“不忘初心、弘扬优良家风”主题党日、聚焦“五问”开展党情研判党性分析、“学党史、铸信仰”青年诵读等系列重点活动。
开展主题党日,在弘扬优良家风中践行初心使命
党的十八大以来,习近平总书记对家庭、家教和家风建设作出系列重要论述,特别强调领导干部的家风,不仅关系自己的家庭,而且关系党风政风,要把家风建设作为领导干部作风建设重要内容。近日,教育部党组成员及各单位党员领导干部纷纷以普通党员的身份,参加所在党支部“不忘初心、弘扬优良家风”主题党日活动,共话教育系统党员干部的使命担当。
“重家教、育家风,历来是中华民族优秀传统文化重要的基础性内容。教育系统党员干部要带头建设文明家庭、开展科学家教、传承优良家风。”7月2日,教育部党组书记、部长陈宝生作为办公厅第二党支部党员,与支部同志们一起开展主题党日活动。他对党员干部提出6项要求:“一是学铸魂、忠诚为核,落实立德树人根本任务,为党育人、为国育才;二是学立志、人民为本,立志以民族复兴、国家强盛为己任,为百姓做实事、为国家做大事;三是学做人、谦和为道,敢于坚持原则、揭露错误,把主要心思和精力放在办人民满意的教育事业上来;四是学干事、担当为先,以奋斗者的姿态在办好人民满意的教育中留下印记;五是学为政、清廉为范,讲规矩守纪律,让规矩意识成为清正廉洁的金刚不坏之身;六是学齐家、勤俭为要,继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神,确保教育经费的每一分钱都用在刀刃上、紧要处。”
教育部党组成员、副部长孙尧参加了规划司党支部主题党日。他强调:“要从发挥教育的基础性作用着眼,从发挥教育先导性作用着手,从发挥教育全局性作用着力,努力将优良家风建设和家庭教育融入到编制教育‘十四五’规划等重要工作中,更好更全面地服务国家战略需要和社会发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”
“习近平总书记关于家风建设的重要论述,对培养社会主义建设者和接班人、净化党内政治生态、推动国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。”教育部党组成员、副部长、直属机关党委书记田学军与国际司第一党支部全体党员交流时强调,要把家风建设摆在重要位置,深刻认识家庭教育对立德树人的重要作用,在工作中更加重视加强家庭教育。
6月27日,习近平总书记给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员回信,勉励广大党员认真学习马克思主义理论,结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。教育部党组成员、副部长翁铁慧在参加思政司党支部主题党日时,就落实习近平总书记回信精神、认真学习“四史”提出要求:“作为教育系统党员干部,要把学习‘四史’作为坚定党员理想信念的内在要求,作为学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的重要途径,作为做好高校党建和思想政治工作的宝贵财富,把对党对国家对中国特色社会主义的情感认同转化为行动自觉。”
教育部党组成员、副部长钟登华与科技司党支部同志们观看了《弘扬主旋律、传承优良家风》专题视频。他强调:“良好的家风是践行初心使命的重要精神支柱,党员干部要大力弘扬老一辈革命家的红色家风,用优良家风涵养共产党人的初心使命,以好家风带动好民风,以好党风带动好政风。”
“作为驻教育部纪检监察组的干部,要把党的纪律要求、社会公德要求寓于家风培育之中。”教育部党组成员、中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长吴道槐指出,弘扬优良家风是落实全面从严治党向纵深发展的必然要求,要围绕党员干部家风作风,紧盯重点问题,细化监管制度,推进政治监督具体化常态化。
在中国人民大学博物馆,教育部党组成员、副部长郑富芝与教材局党支部全体党员参观了“中国传统家书展”。“家书是可触摸的历史、能说话的教材。要把家书作为课程教材资源建设的重要组成部分,借鉴家书寓情于理、情理交融的教育方式和呈现形式,高质量地编好教材,进一步发挥好教材育人作用。”郑富芝说。
讲好专题党课,在强化政治机关意识中坚定理想信念
“今年‘七一’是党的99岁生日,明年我们将迎来党的百年华诞。在这一时刻,深入学习贯彻习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话,回答好‘强化政治机关意识、走好第一方阵’这道必答题,具有特殊重要的意义。”6月下旬,陈宝生为教育部直属机关党员干部讲了专题党课。随后,每位部党组成员围绕“强化政治机关意识、走好第一方阵”主题,为分管司局、单位党员干部讲了专题党课。
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