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2019年全军面向社会公开招考文职人员统一考试新闻(4)

2020-05-28 09:44:10 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源：北京华图

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　　因此，选择C选项。

　　【拓展】

　　【知识点】编辑工作的地位

　　16.电子书的三个基本要素是内容、阅读器和( )。

　　A.价格

　　B.阅读软件

　　C.版权

　　D.版面

　　【答案】B

　　【解析】第一步，本题考查电子书的基本要素。

　　第二步，电子书是较早出现的一种数字出版产品，已成为一种知识传播的重要载体。电子书由三部分要件构成：一是数字化的内容，即以一定格式制作而成、可在有线或无线网络上传播的数字化图书;二是电子书阅读设备，包括个人计算机终端、个人手持阅读器和手机等;三是电子书阅读软件。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】

　　【知识点】电子书的基本要素

　　17.介于人际传播和组织传播之间的信息交流层次是( )。

　　A.网络传播

　　B.人内传播

　　C.群体传播

　　D.大众传播

　　【答案】C

　　【解析】第一步，本题考查群体传播。

　　第二步，群体传播(Group Communication)是群体成员间进行信息交流，从而将共同目标和协作意愿加以连接和实现的过程。这是一个介于人际传播与组织传播之间的信息交流层次。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】

　　【知识点】群体传播

　　18.与“知沟”理论持相反观点的是( )。

　　A.“培养”理论

　　B.“有限效果”理论

　　C.“上限效果”假说

　　D.“选择性接触”假说

　　【答案】C

　　【解析】第一步，本题考查“知沟”理论的反命题。

　　第二步，蒂奇诺认为，由于社会经济地位高者通常能比低者更快获得信息，大众媒介传送的信息越多，二者间的知识鸿沟就越有扩大的趋势。艾迪玛等人认为，个人对特定知识的追求并非无止境，达到某一“上限”后，知识量的增加就会减速乃至停止。社会经济地位高者获得知识的速度快，其“上限”来得也早;地位低者获得知识的速度慢，但随时间的推移也能在“上限”上赶上前者。这意味着，大众传播的信息活动的结果不是带来社会“知沟”的扩大而是缩小。因为信息源的性质决定上限，受众本身具有上限，现有知识已达上限。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】

　　【知识点】“知沟”理论的反命题

　　19.大众传播研究的诸多领域中，历史最长、争议最大、现实意义最强的是( )。

　　A.传者研究

　　B.内容研究

　　C.受众研究

　　D.效果研究

　　【答案】D

　　【解析】第一步，本题考查传播效果研究。

　　第二步，所谓传播效果的研究是指传播者发出的信息经媒介传至受众而引起受众思想观念、行为方式等的变化。效果研究主要集中在大众传播在改变受众固有立场、观点上有多大威力这一方面，但也涉及了大众传播对社会及文化所造成的影响。可以说效果研究一直都是传播研究领域中历史最长、争议最大、最有现实意义的环节。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】

　　【知识点】传播效果研究

　　20.编辑的读者工作不包括( )。

　　A.与读者保持联系

　　B.为读者服务

　　C.处理读者来信

　　D.进行读者调查

　　【答案】A

　　【解析】第一步，本题考查编辑的读者工作。

　　第二步，读者工作是编辑的一项基础性工作。读者工作的具体内容主要包括三个方面：进行读者调查、为读者服务、处理读者来信。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】

　　【知识点】编辑的读者工作

　　二、单项选择题(请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。共14题，每题1分，共14分。)

　　21.不属于“再现的媒介系统”的是( )。

　　A.油画《占领总统府》

　　B. 《今日说法》节目中的案件分析

　　C.《中国工农红军长征史料》

　　D.都市晚报刊发的当日重大新闻

　　【答案】B

　　【解析】第一步，本题考查传播媒介的进化与社会发展并选错误项。

　　第二步，美国传播学家哈特把有史以来的传播媒介分为三类，即示现的媒介系统、再现的媒介系统、机器媒介系统。①示现的媒介系统。即人们面对面传递信息的媒介，主要指人类的口语，也包括表情、动作、眼神等非语言符号，它们是由人体的感官或器官本身来执行功能的媒介系统。②再现的媒介系统。包括绘画、文字、印刷和摄影等。在这一类系统中，对信息的生产和传播者来说需要使用物质工具或机器，但对信息接收者来说则不需要。③机器媒介系统。包括电信、电话、唱片、电影、广播、电视、计算机通信等。这些媒介，不但传播一方需要使用机器，接收一方也必须使用机器。

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