教师招聘：读懂“诗歌”，“鉴赏”不丢分（一）(2)

2019-02-11 13:57:05 北京教师招聘考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源：未知

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　　(2)核心答案放在序号后面。上面我提到了一点是明确问题问的内容是什么，那么你就一定要把核心问题的答案放在序号后面，这样阅卷人直接对应序号找答案，然后在加上解析的内容，赏心悦目。

　　(3)序号个数要比问题个数多一个。我们都知道语文学科答对给分，理解错误不给分，所以没有扣分这一说。所以说多的那一个是给你补充自己答案的机会，将自己所理解到的内容在多加的这个序号后面补充出来，以便获得多余采分点。

　　(4)做到语言优美简洁明了。我们要意识到我们是语文学科的老师，所以对于答题过程中语言也要符合语文老师的气质，将语言优美化，艺术化，这也是印象分加成。要想做到这一点，大家务必在平时做诗歌鉴赏的时候把参考答案好好阅读几遍形成记忆和技巧。

　　(5)答题模板的套用和去模式化。有些时候我们答题是规范了，但是由于过于模板化，不论提干怎么问的，只要是意境的题目，都用那个模板出来，这就过于模板化，缺乏了语文思维的活跃性，反而不会受到阅卷老师的欢迎，所以对于模板的运用要加以灵活，也就是我前面提到的答题时候把核心答案放在序号后面，然后再用模板进行解释，这样便会好一些。

　　以上的内容更多的还是理论知识，只有当大家做到下面的第四步时，对于理论的掌握和运用才会得心应手。

　　四、注重积累

　　注重积累这一部分，旨在让大家树立一个意识，在授课中也发现了这样一个问题，就是大家做过的题目依然写不完最完整的答案，可见大家平时做题好比“鸭子听雷”，一晃就过去了。所以积累在这些地方就显得尤为重要。那么我们平时都积累那些东西呢?总体上来说，大家在学习时可以积累的部分包括以下几个方面：

　　(1)上课过程中所提及到的包括诗歌主题、诗歌形象、表达技巧等方面的知识。

　　(2)做过题目里面所提及到的内容和做过题目的答案要做适当的阅读和朗诵。

　　(3)积累一些我们熟悉的作者和风格，还有题目里面做到的作者。

　　(4)答题所采用的基本模式和规范(反复做题加以熟练)。

　　(5)做过的题目可以再次阅读和练笔，看一看自己有没有掌握。

　　(6)多背古诗古文，培养文言诗歌意识。有助于修养的提高。

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