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1.强调“学生”的一般发展,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是( )。
A.巴班斯基
B.赞可夫
C.加里宁
D.凯洛夫
2.“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是( )。
A.传递社会经验的活动
B.使人得以生存的活动
C.培养人的社会实践活动
D.保存人类文明的活动
3.具有一定的适应性和参与性,通常以选修课和特色课的形式出现的课程是( )。
A.国家课程
B.学校课程
C.地方课程
D.拓展课程
4.课程的组织方式或者设计课程的种类,指的是( )。
A.课程计划
B.课程类型
C.课程标准
D.课本
5.补充必要的校本教材,让教学更符合( )原则。
A.循序渐进
B.理论联系实际
C.启发性
D.巩固性
答案及解析:
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