2018事业单位考试：综合应用能力A类考什么(5)

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　　二、“给定资料2”中，林丹华说：“如果在成长过程中，不被同伴接纳，甚至被同伴嘲笑，这会造成心理上深层次的伤害，比扇一记耳光带来的负面作用更大。”请结合“给定资料”，谈谈你对这句话的理解。(10分)

　　要求：全面，简明;条理清晰;不拘泥于“给定资料”。不超过300字。

　　【答题思路】

　　这句话强调了冷暴力对青少年造成的心理伤害是十分严重的。

　　冷暴力会伤害学生自尊心，使其产生心理阴影，甚至由此引发暴力或过激行为;禁锢了学生的思维，抹杀了学生的个性和创造力;使学生缺乏对道德的评判能力，易导致畸形心理，丧失审美能力。

　　因此，为了青少年的身心健康，应采取以下措施。1.健全法律建设和监督机制，对利用自身权威造成学生被孤立的教师进行严惩。2.加强教师师德素质建设，优化教育手段，更新教育理念，维护职业道德。3.教师应正确引导学生，树立正确的价值观和世界观，秉持团结友爱的思想。4.学生应培养积极向上的心态，友善对待同学。5.青少年应积极进行心态调整，主动寻求他人帮助。

　　三、“给定资料6”讲述了职场冷暴力的一些现象，为了解现在职场冷暴力现状，由你负责设计一份调查问卷，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。(20分)

　　要求：(1)写出明确具体的设问;

　　(2)设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号;

　　(3)内容全面，，用语得体;

　　(4)不超过400字。

　　【答题思路】

　　一、个人资料

　　1.您的性别?

　　2.您的年龄?

　　3.您的工龄?

　　4.您的学历?

　　二、企业资料

　　1.您目前所属单位的性质?

　　2.您目前所属单位的员工学历构成?

　　3.您目前所属单位经常组织集体活动吗?您参加的频率?

　　三、人际方面

　　1.您对单位的上下级关系、同事之间的关系满意吗?

　　2.您遭遇过上级、同事的无视吗?

　　3.您在什么情况下受到了无视?

　　4.您的同事是否遭受过无视?

　　5.您是否遭遇过上级、同事的讥讽?频率如何?

　　6.您在什么情况下受到了讥讽?

　　7.如果单位员工全都不和一名员工说话，您会主动和他(她)说话吗?

　　8.就您自身，或您身边的现象来看，什么样性格的员工容易受到职场冷暴力?

　　9.就您自身，或您身边的现象来看，哪个年龄段的员工容易受到职场冷暴力?

　　10.就您自身，或您身边的现象来看，什么学历的员工容易受到职场冷暴力?

　　11.您是否考虑过离职?

　　四、心理方面

　　1.您是否因害怕被别人孤立而焦虑?焦虑程度如何?

　　2.如果遇到上述焦虑，您会求助于什么途径?

　　3.您是否有无论如何都无法融入公司氛围的想法?

　　四、“给定资料8”中俞正声指出了暴恐事件后的冷暴力现象。为纠正部分民众的错误行为，弘扬民族团结，请你结合“给定资料8”写一份倡议书。(20分)

　　要求：(1)不必注意格式，结合“给定资料8”，但不拘泥于“给定资料”;

　　(2)语言生动，有感染力;

　　(3)不超过500字。

　　【答题思路】

　　倡议书

　　“五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”这首歌曲对每个中国人来说都耳熟能详，道出了各民族相亲相爱的场景。

　　近年来，随着几次牵涉到少数民族同胞的暴恐事件的发生，出现了限制某些少数民族群众人身自由、检查住所证件，甚至驱赶相关人员的现象，严重伤害了少数民族普通群众的感情。俞正声在2014年3月14日的讲话中更是称其为非常愚蠢的做法，是正中恐怖分子下怀的做法。

　　我们须清楚，恐怖分子只是极少数的人，可能出现在任何民族中，而支撑我们国家发展的是千千万万无辜的民众。但这些无辜民众在面临着恐怖威胁的同时，居然还要受到其他同胞的不解，甚至是冷言冷眼，这是让人无比心痛和悲哀的。

　　因此，我们在此发出倡议，拒绝恐怖袭击后的“冷暴力”行为：

　　一、停止一切破坏民族团结的行为。我们要分清恐怖分子和无辜民众的区别，用心关怀无辜民众。停止限制其人身自由、拒绝其居住生活等行为;不冷言冷语、不用有色眼镜看待少数民族群众，要平等对待所有同胞。

　　二、搭建保护平台。我们要用爱心搭建一个保护无辜民众心灵的平台，用一个善意的眼神、一句温暖的关怀、一个简单的帮助使无辜民众摆脱恐怖事件带来的震惊和悲伤。

　　相信通过我们每个人的努力，必能战胜恐怖分子，维护民族和谐。

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（编辑：刘然）