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2018遴选考试:机关综合文稿写作须加强五项修炼(下)

2018-04-04 10:51:12 北京公遴选考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源:北京华图

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  三、渗透性学习修炼:围点做圆,写出张力

  美籍华裔物理学家杨振宁教授指出,渗透性学习法就是在还不太懂的时候,好像是乱七八糟的状态之下,学到了很多东西。渗透式学习在纵向上是渐进式的延伸,在横向上是向其他学科漫延式展开,不是孤立的而是一种综合性的学习方式。鲁迅讲过:学自然科学的人应该阅读社会科学,学社会科学的人应该阅读自然科学,个中道理与杨振宁教授的渗透性学习法其实是一样的。

  机关综合材料写作综合性非常强,有的内容已远远超出机关同志专业知识本身,有时前一个材料和后一个材料可能分属两个完全不同的领域。这就需要机关文字工作者充分利用岗位接触众多材料的优势,留心学习相关知识,收集相关资料,学会渗透性学习。俗话说,隔行如隔山,但是隔行不隔理。世界是普遍联系的,文章当中的人、事、理其实也是相互联系的。因此,要善于跨范围学习。

  进行渗透性学习修炼,一要有意识进行渗透性学习。知识结构一般由三部分组成,即基础知识、专业知识和相关知识。大部分人都比较注重前两个方面知识的学习,而对第三个方面知识学习不够。机关文字工作者由于岗位综合性特别强,所以要从实际需要出发,来构建自己的知识结构,除了掌握一定的基础知识和专业知识外,还必须具备相关知识作为辅助和补充。有时候我们会发现,加强相关知识学习对于我们提出问题、分析问题、解决问题会有意想不到的作用。

  二要掌握渗透性学习方法。学习是一个潜移默化的过程。刚开始进入一个领域时,肓点很多,需要学习的东西实在太多,不要纠结于一时的困难,更不要求全责备。要突破“按部就班式”学习,本着开卷有益,按照“读书难字过”的思路,学习不求甚解,去探索未知领域。要敢于碰难,热衷于吸收各学科成就,多看其他专业知识,看不懂没关系,硬着头皮去看,慢慢浸润,直至深入进去。长期不断坚持下去,不易的会化为易,易的会更易,这样知识面越来越宽,分析研究问题就会比较全面、深入、到位。

  三是学会读写结合。读书是走别人的路,写作才是走自己的路。只有把别人的知识消化掉,才能成为自己的东西。而系统整理、归纳消化,特别是课题攻关是巩固渗透性学习效果的重要一环。可围绕一定主题,或细化分解,或尝试在关键词前加一定修饰语,集中翻阅相关书籍,横向拓展、纵向挖掘,敢于打问号,在问号和句号之间做文章,通过写作使模糊的知识点更加清晰,分散的知识点更加系统,已知的知识点更加深刻。

  四、同题异构修炼:常写常新,写出活力

  所谓同题异构,就是围绕同一个主题,从不同侧面去进行写作。同题异构不是“标新立异”求热闹,也不是“求同存异”和稀泥,而是“见异思迁,由异求变”,注重从不同侧面去创作。达·芬奇画蛋的故事家喻户晓,正是画蛋锻炼了他的基本功,他努力从不同角度去画不同形态的蛋,并将各种绘画技巧融入其中,画出的蛋没有两个是完全一样的,通过长期不懈坚持,达·芬奇想画什么就画什么,画什么就像什么。我们进行同题异构训练,就好比是画鸡蛋,画各种各样的鸡蛋。

  机关文字工作者都知道,写一篇好文章不难,难就难在篇篇都是好文章,特别是围绕同一主题能够常写常新、写出不同的好文章就更难。有的人开始写作觉得没有什么可写,有的人却可以洋洋洒洒写出数万言,其差异主要在于对事物多角度审视、分析,进一步延伸、展开、细化的本领不同。功力深厚者之所以能够驾轻就熟,其中一个重要的基本功就是他们能够同题异构。要想成为一个出色的机关文字工作者,就必须在这方面反复淬火捶打修炼。

  进行同题异构修炼,一要做到“知百写一”。“操千曲而后知音,观千剑而后识器。”要尽可能多地广泛涉猎与写作主题相关的内容,根据难易程度和与业务关联程度,把必读内容分为粗读和精读,粗读一般了解即可,精读则要逐字、逐句、逐段认真阅读。通过博观约取,学习借鉴,激发灵感,帮助打开思路,立意时就能独出机杼、不落窠臼。

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(编辑:刘然)
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