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教师招聘备考：阅读理解能力之鉴赏表达

2017-09-20 11:53:55 北京教师招聘考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源：未知

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　　一、基础知识

　　文学作品，旨在用形象的语言传达作者丰富的思想情感。它通常要借助某些写作手法，含蓄委婉地表达这种情感。在现代文阅读的题目中，常常有一些概念分不清，从而导致答题错误。特别是当题目问表达方式、表现手法和修辞手法等写作手法时，经常是问此答彼，接下来详解介绍写作手法的分类,

　　写作手法包括6大类：

　　①表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明;

　　②表现手法：象征、烘托、对比、讽刺、渲染、欲扬先抑、借景抒情、托物言志、侧面描写、动静结合、虚实结合等;

　　③修辞手法：比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等;

　　④结构技巧：承上启下、悬念、首尾呼应、虚实结合、前后照应、铺陈、铺张、铺垫等 ;

　　⑤人称角度：第一人称、第二人称、第三人称叙事法;

　　⑥顺序角度：顺叙法、倒叙法、插叙法等。

　　(一)表达方式

　　表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。

　　1.记叙

　　记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。

　　2.描写

　　描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、细节描写、环境描写、场面描写等)，再现给读者的一种表达方式。用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。一般分为人物描写或景物描写。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

　　3.抒情

　　抒情就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

　　4.议论

　　议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式，在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。作用：引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。

　　5.说明

　　说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

　　(二)表现手法

　　表现手法是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。

　　1.托物言志

　　通过描绘具体事物的形象来表达思想感情，所“托”之物常常是具体的植物、动物及其他物品，借助这些事物的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。效果：把抽象的思想情感表现为具体的、可感知的形象，可以使文章更含蓄;借眼前之物，寄深远之意，言近而旨远。

　　2.衬托

　　以他体从正或反的角度陪衬本体。效果：突出本体的某一特征。

　　3.对比

　　把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。效果：鲜明地突出主要事物或事物的主要方面的某一特征。

　　4.借景抒情

　　通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。效果：情景交融，使文章充满诗情画意。