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教师招聘每日一练2017年(9月16日)答案

2017-09-16 17:41 教师招聘考试 http://bj.huatu.com/jiaoshi/ 作者:王萌 来源:华图教育

【导读】教师招聘每日一练2017年(9月16日)答案

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  1.C【解析】6、7岁到11、12岁,又称学龄初期,它是一个人一生发展的基础时期,也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期。故选C项。少年期(11、12~14、15岁),是个体从童年期向青年期过渡的时期,大致相当初中阶段。幼儿期(3~6、7岁),相当于幼儿园教育阶段,又称为学前期。在幼儿期,个体的生理不断地发展变化,体格生长速度减慢,但仍稳定增长。青年期(14、15岁~25岁),青年期是个体从不成熟的儿童期、少年期走向成年期的过渡阶段。

  2.D【解析】少年期是指11、12岁到14、15岁的阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期,这一时期的心理发展主要体现为半成熟、半幼稚的特点。

  3.C【解析】耶克斯—多德森定律认为,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是倒U型关系。即一般情况下,动机水平增加,学习效果也会提高。但是,动机水平也并不是越高越好,动机水平超过一定限度,学习效果反而更差。其它选项为干扰选项。

  4.A【解析】实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即实物直观、模象直观和言语直观。其中,实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如,观察各种实物、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问等都属于实物直观。但是,在实际事物中,往往难以突出本质要素。因此,答案选A。B、C、D在此为干扰项。

  5.A【解析】班杜拉研究指出,影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败经验。因为成功经验会提高效能期待,反复的失败则会降低效能期待。因此,答案选A。B、C、D也是影响自我效能感形成的因素,但不是最主要的,因此不合题意。

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(编辑:王萌)

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