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教师招聘每日一练2017年(7月14日)试题

2017-07-14 17:44:05 北京教师招聘考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源:华图教育

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  1.教师用总结性的语言提纲挈领的再现教学内容的知识结构体系,从而结束课堂的方法是( )。

  A.比较结课

  B.归纳结课

  C.练习结课

  D.悬念结课

  2.与换位思考、角色互换相似的道德理论是( )。

  A.认知模式

  B.体谅模式

  C.价值澄清模式

  D.社会模仿模式

  3.孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬,这是( )。

  A.正强化

  B.负强化

  C.惩罚

  D.消退

  4.一般来说,偏爱社会科学且成绩较好的学生的认知风格大多属于( )。

  A.场独立型

  B.场依存型

  C.冲动型

  D.沉思型

  5.教师上课时讲到重要地方, 声音要适当放大放慢, 使学生听清楚,这是因为知觉具有( )。

  A.选择性

  B.理解性

  C.整体性

  D.恒常性

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