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1.“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”反映了德育的( )规律。
A 促进学生思想内部矛盾转化的过程
B 组织学生活动与交往的过程
C 培养学生知情意行的过程
D 是长期、反复、逐步提高的过程
2. “知是行之始,行是知之成”这句话表明在德育过程中( )。
A 知与行是紧密联系的
B 知比行重要
C 行比知重要
D 知与行是可以分割开的
3. 通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观念的德育方法是( )
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
4. 学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是 ( )。
A.班主任工作
B.团队活动
C.学科教学
D.课外校外活动
5. “桃季不言,下自成蹊”的德育方法是()
A.榜样示范法
B.实际锻炼法
C.陶冶教育法
D.指导自我教育法
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