事业单位招聘网：事业单位行测数学运算复习的技巧

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在考试中，数学运算部分主要测查考生理解、把握数量事物间量化关系和解决数量关系问题的技能技巧，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等方面，是考生失分较多的题型。但是，事业单位中的数学运算部分与国考或省考中的数学运算题相比较，难度上会下降很多，所以，很多考生主要是一个心态问题，信心问题。有些考生虽然平时也做一些数学运算的练习题，但从内心深度一直是有抵触心理，所以，一上考场，一紧张，第一时间就会选择放弃，而完全靠仅存的25%的概率在猜题，结果命中率并不高，成绩也就可想而知了。下面我们一起来谈谈如何有效地复习数学运算。
 

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一、基础知识要扎实

考生必须掌握基础的数学知识及常见的数学公式。如整除、质合数、等差等比公式、与几何问题相关的公式等等，当然在记公式的过程中，也需要灵活地处理。

例1：有一堆粗细均匀的圆木，最上面一层有6根，每向下一层增加一根，共堆了25层。问这堆圆木共有多少根?

分析：由题意，可知此题是等差数列，且是等差数列的求和。

通过这个例题，告诉我们一个道理，所有知识点的基本公式一定要牢记，推导公式可能根据自己基础的不同，有选择性地记忆。

二、各种思想或方法重在应用环境

数学题中常见的典型的解题思想如极限思想、特值思想、比例思想，方程思想必须要掌握其应用环境。

例2：工厂组织职工参加周末公益活动，有80%的职工报名参加，报名参加周六活动的人数与报名参加周日活动的人数比为2：1，两天的活动都报名参加的为只报名参加周日活动的人数的50%，问未报名参加活动的人数是只报名参加周六活动的人数的?

分析：此题是容斥问题，但是，它也符合特值思想的应用环境，属于无单位的情况，所以，它一定可以用特值求解。设两天的活动都报名参加的人数是1人，则只报名参加周日活动的人数是2分，则只报名参加周六活动的人数是5人，未参加活动的人数是2人，所以，2/5=40%。

通过这个例题，告诉我们一个道理，所有的思想或方法需要牢记其应用环境，这样才能在见到各种题型的时候，应用自如，提高解题速度。

三、常考题型要熟知

掌握了前面两个阶段之后，考生需要熟知考试的各种题型，需要把近三年的事业单位的真题进行系统化的分类和归纳，总结出常考的题型，并且予以高度重视，最终需要把前面学到的知识点及解题思想或方法熟练地运用到解决这些常考的题型中来。

中的数学运算部分题目虽然较难，而且复习备考过程又特别枯燥，所以，建议考生们可以结伴同行，在备考的路上，相互有个依靠，能够相互前行。俗话说得好，“一个人走得更快，一群人走得更远。”希望考生朋友们调整好心态，循序渐进，希望数学运算不再是你路中的跘脚石!

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