社会工作实务之中级案例分析

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　　实例：

　　刘某，17岁，现就读于某技校二年级。一直以来，小刘学习成绩平平，父母从事服装经营，一直忙于工作，无暇顾及儿子学习和生活情况。半年前，他和一群年龄相仿社区青少年外出为朋友过生日，酒后他在别人怂恿之下帮忙望风拦路抢夺。案发后，法院考虑到小刘认罪态度良好，情节不太严重，令其回归社区接受社工诉前考察教育。作为一名社会工作者，你被要求负责小刘这一个案。

　　问题：

　　1、矫正社会工作的主要内容是什么？

　　2、上述案件中，小刘出现的主要问题有哪些？

　　3、针对小刘的困境，社会工作者应采取什么样的引导策略？

　　参考要点：

　　1、矫正社会工作内容主要包括：

　　(1)司法判决前的工作

　　1)针对犯罪嫌疑人的工作介入

　　2)针对犯罪嫌疑人亲友的工作介入

　　(2)监禁场所的社会工作

　　(3)社区矫正的社会工作

　　1)缓刑、假释、监外执行人员的观护

　　2)院舍训练组织管理

　　3)社会服务计划的执行

　　(4)刑满释放后的引导、帮扶工作

　　1)提供住宿场所

　　2)提供就业、就学辅导

　　3)提供生活辅导和医疗保健等服务

　　4)提供物质援助

　　2、小刘面临的主要困境：

　　(1)如何增强小刘改变的主动性和积极性（加强和巩固﹚

　　(2)如何帮助小刘加强和家庭成员之间沟通，增强家庭系统对小刘影响与引导；

　　(3)如何改善小刘的交友环境（如何肃清周围环境﹚。

　　(4)如何帮助小刘度过诉前考察教育这一阶段，帮助小刘重建生活信心，培养法律意识。

　　3、针对小刘目前的困境，社会工作者可采取以下措施：

　　(1)对小刘的情绪进行疏导和平复，帮助小刘理解度过诉前考察教育这一阶段的重要性，增强自我认同感和自信心。

　　(2)开展多种形式的法律知识普及，可邀请街道警察现身说法，帮助小刘学习法律知识，提高法律意识。

　　(3)社工介绍小刘参加社区青少年认知与行为互动小组。一方面，帮助他提高自我控制意识和判断能力；另一方面，改善其交友圈，鼓励他能够认识一些友善的朋友。

　　(4)帮助小刘改善和父母之间关系，强化父母责任，提高家庭功能，增强小刘改变的主动性和积极性。

　　(5)联系学校，协助小刘得到学校老师的引导；得到同学的鼓励，提高小刘学习兴趣。

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