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距离上个面试课已经很长时间了，具体教学细节依然忘却，不过最核心的东西还是在的，所以，写下这个面试的系列文章，希望能从其中反思些有益的东西，那怕一点点，只要积累起来，也是进步。
下面还是通过具体的模块来谈谈新的认识。这篇从组织管理开始。
组织管理最能体现出“规划意识”，也就是按照“时间逻辑”（事物的发展顺序）详略得当地描述出每一步的“任务”，以达到“活动的目的”。
当然，最终还是以解决问题为最终导向。
我曾经将这几类题型做过对比，“解决问题”是每一个题型最为核心的东西，只不过表现形式不一样而已，例如：①人际沟通和应急应变：以现实为依托，从“微观”着手，提出切实可行的办法来解决问题；②综合分析：多从“宏观”入手，描述主体“职责”来解决问题，但“宏观”下也有“微观”方法作为例证支撑。③组织管理：解决问题主要呈现为“一对多”，简单点说就是将人际沟通和应急应变中的少数主体变成多数主体，如果还按照人际或应急的方法“一对一”的话未免效率太低，怎么办呢？最有效的方法就是将这“一”的主体集中起来解决，那么这就是我们称谓的“组织活动”。
组织管理也有几个小命题，来看一下：
一、“审题”与基本思路
关于审题，还是那句话：审什么？
如果我说还是要审“关键词”未免太过笼统，但事实就是如此，组织管理的关键词（关键信息）主要有三个：①活动形式②活动“内容”③身份定位；弄清楚这些信息只有一个目的，那就是弄清楚“自己想走什么路”、“想获得什么样的效果”。
关于基本思路，一个帽子和三个环节：目的意义、事前、事中、事后。
这个时间逻辑（事物发展顺序）是亘古不变的，任何事物都不能摆脱，但具体使用中经常会听到这样的声音：模板化！为什么呢？我认为，并不是这个逻辑就是模板的，而是里面的内容。
人之所以为成为“独立的个体”，用哲学家的话说“世上没有完全相同的两片树叶”，是因为“本质”是独立的，是不同的。人的“逻辑表现”非常之类似：头颅、躯干、四肢，但内在的“本质”（气质、精神）几乎没有相同的，那怕现在以各种“范畴”（星座？）来进行划分也仅仅是“某些特性点”相似而已。
这正像“组织管理”的逻辑表现和逻辑内涵一样。逻辑表现就不赘述了，逻辑内涵则和活动形式有关，不同的活动形式其“内涵”即活动特性是不一样的，这才是组织管理的重点，而非“时、地、人、物、财”五要素。
以“会议”为例。这种活动形式的“内涵”表现为：会议议程、时间、地点、参会人员的确定，会议通知下发、会议记录、下发会议记录。这些特性点是“会议”不能缺少的，而“五要素”讲不讲的，我认为，都可以，结合题目关键信息灵活处理即可。
二、用“组织活动”来解决问题
以往的组织管理题目活动形式都非常的固定和单一，但现在变化非常大了，主要体现在：①活动形式多样化②模糊化（不固定）。
题目不会直接要求组织会议、宣传、调研或其他，而是要求直接解决问题，其中需要穿插各种活动来完成任务。
例：你是一名街道工作人员，领导让你组织一次“我运动，我快乐，我健身”主题活动，你怎么组织？（2013年7月29日北京）
可以看出，并没有具体活动形式，也就是活动形式“不固定”，如此可采用“一种方式为主，其他方式为辅”的处理方式，保障活动效果最大化。
再例：
某县卫生条件比较落后，现想组织专家坐诊，每周一次，你负责安排活动，怎么组织？（2013年4月13日北京）
①做调研，看“某县”具体需求
②找专家（可做小范围宣传，或直接联系医院“开会”，或网上征集等形式）
③和某县卫生部门或医院院方联系，敲定“义诊”事宜：时间、地点、所需物资等。
④再做一次小范围宣传（至此前期准备工作完毕）
⑤活动中的注意事项（收集意见、保障群众和专家需求等）
⑥总结（回访效果等）
看，多种活动形式才能构成一个真正的组织管理题目的答案，而这才是本质，才是核心。每个人想的点不一样，每个人的观察角度不一样，每个人准备的东西和侧重点都不一样，如此，怎能模板化？
以上，就是我所认为的组织管理题。
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