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教综考试中案例、作文及答辩的关系分析

2015-10-29 10:02 教师招聘考试 http://bj.huatu.com/jiaoshi/ 作者:昌平华图 来源:北京华图

【导读】在教育招聘考试中,笔试基本都要考教育综合知识,而在此份试卷中,各个地方的考试题型不尽相同,但大部分基本包含两类,即客观题和主观题

  在教育招聘考试中,笔试基本都要考教育综合知识,而在此份试卷中,各个地方的考试题型不尽相同,但大部分基本包含两类,即客观题和主观题。在主观题中又基本都会涉及案例分析,部分地方特别是河南还会考一类题型—作文。在面试中也很多都会有答辩这个环节,案例、作文和答辩这几个内容都是考生比较薄弱和害怕的地方,它们之间看似各不相干,其实有很大联系。
 
  首先,三者的区别。“案例”主要是需要考生根据题目中给的情境、内容进行分析。但不是就内容说内容,也不是就知识点说知识点,而是要根据案例的具体情境来具体分析相对应的教育知识点。“作文”和我们以前语文学科考试中写的作文有类似,但不相同,这里的作文主要是教育作文,即和教育相关的作文。“答辩”主要是需要考生根据给予的情境内容说说自己的想法,或者根据前面的试讲或说课内容进行提问后有针对性的回答。
 
  其次,三者的联系。从以上的区别分析中,大家可以看出三者是不一样的,但这种不一样是表面化的,它们的本质是类似或者相同的,大家如果抓住了这个共同点,其实就不用这么担心了。“案例”“作文”“答辩”其实都是通过现象看本质,而这个本质就是教育知识。
 
  具体来说,分析案例时,案例的细节是表象,要通过一个一个的细节来分析其中蕴含的教育理论知识,最后总结下思想;作文的写作中,更多的是需要教育理论知识的支持了,不管是叙述教育事实,还是写故事,这些都不是得分的关键,关键就是通过这些事实或者故事的阐述,作者能想到或者反思到什么相关教育知识,再结合实际谈谈理论知识对实践的指导。在答辩中也是不能漫无目的或者主题的胡诌,教育答辩中基本都要和教师、学生或者教学等知识相联系起来,比如谈谈你的兴趣、喜欢的书和人等等,不管是书、人还是其他,主要从这些中你能体会到什么相关的教育思想。
 
  所以,通过三者的比较来看,大家会发现它们三者的最终目的都是要抓住教育思想,这个共性地方需要大家好好体会,不管怎样,教育综合知识的具体内容需要大家好好把握并运用,这样就不怕笔试或者面试的任何考试形式了。
 
  希望以上的分析对各位考生在复习的过程中有所帮助,预祝大家都能顺利的成为教师!

(编辑:Singoal)

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