北京市2015年市级机关公开遴选公务员工作公告解读

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北京公务员遴选笔试、面试课程表

　　一、公告人数及报考要求

　　5月19日，北京市面向基层公开遴选公务员开始报名。本次遴选共有65家市级机关，总遴选人数为369，遴选人数比去年增加9%。有志于参加本次遴选的考生可登录北京组工网、北京市人力资源与社会保障局查询具体职位。

　　此次遴选要求报考人员应具有良好的政治、业务素质，大学本科及以上学历，年龄在40周岁以下，一般应具有2年以上基层工作经历，3年以上公务员工作经历，在现单位工作2年以上，新录用乡镇公务员在乡镇机关工作5年以上；历年的公务员年度考核等次应均为称职以上，同时还应具有与遴选职位要求相匹配的任职经历和能力水平、正常履行职责的身体条件及其他资格条件等。

　　二、遴选程序

　　此次遴选分为报名和资格审查、考试测评、体检与考察、公示等工作程序。

　　其中，考试测评依次分为笔试、面试和综合评价三个环节。视遴选职位需求、报名和资格审查情况，经市委组织部、市人力社保局批准，也可采取直接面试和综合评价的方式进行测评。

　　笔试重点测试应试者的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力等综合素质；面试重点测试面试人员的专业素质、业务水平及其他综合能力。

　　三、笔试测评要素解读

　　（一）政策理论水平

　　党员领导干部作为国家公权力的代表者和执行者，必须站在国家和人民的立场，在工作中紧跟国家的政策方针，并做到依法行政。这就要求考生必须深入理解国家的政策理论、法律法规。政策理论水平主要包括：1.理论知识：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观以及领导工作中需要的其他基本理论。2.政策法规：党和国家的方针政策，相关的法律法规，尤其是与所报考职位、部门相关的政策、法规。3.管理学基本理论：管理学理论、领导学理论、科学决策理论、执行力等。

　　（二）分析和解决实际问题的能力

　　领导干部在日常工作中，要面对大量的实际问题，那么处理好实际工作中出现的问题，保证工作有条不紊的开展也是党员领导干部必备的素质。这就要求考生在备考时整合优势资源，发掘科学分析和处理实际问题的方式方法。分析和解决实际问题的能力主要包括：1.分析判断能力：主要包括科学研判形势的能力等。2.决策应变能力：主要包括应对复杂局面的能力、公共危机理论运用能力、应对突发事件能力、综合协调能力等。3.解决实际问题的能力：主要包括依法行政能力、驾驭市场经济的能力、调查研究能力、公共服务能力等。

　　（三）文字表达能力

　　文字表达能力是领导干部在工作中处理、拟发文件必备的素质，文字表达能力作为一项重要的测评要素，体现在考生答案的字里行间。文字表达能力是以规范、准确、简练、清晰、严谨的文字来表达思想观点，在考试中主要体现为两种题型，一种是公文写作题目，另一种是文章写作题目。

　　四、笔试题型分析

　　北京市遴选公务员笔试题目基本分为客观题和主观题，以主观题为主，客观题的占分较少。

　　（一）客观题分析

　　2012年，客观题共有20分，其中包括选择题10分，判断题10分，其中三分之一为政治基本理论试题；三分之一为国内和北京时政试题，三分之一为与报考专业素质试题。2013年，客观题共考察15分，全部为单选题，考察了"中国梦"、首都功能核心区、十八大报告等内容，涉及时事、常识等。2014年，客观题共考察15分，全部为单选题，主要涉及知识点包括全面深化改革的总目标、中央经济工作会议提出2014年经济工作的主要任务、经济体制改革、人均消费增长率、城市群形成的基本条件、依法行政、议案和提案、区域发展战略、关于城乡居民养老保险制度等。

　　（二）主观题分析

　　1.案例分析

　　案例分析题通过以文字资料、图、表等形式提供背景材料，要求应试者结合案例背景对所提出的问题，运用有关理论、知识和方法进行分析，并提出解决问题的措施和办法。

　　如2014年北京遴选公务员考试题目中，就给出了一段材料，要求考生根据材料归纳概括当前文化体制改革的成效，不超过250字。

　　2.公文处理

　　如2013年北京市遴选公务员真题：假定身份是某局食品监督科科长，王某某。局里要成立专家库，请拟一份请相关单位推荐专家的函。（15分）

　　3.写作题

　　如2012年北京市遴选公务员真题："创建幸福家庭"已成为网络走红的话题，这对创建和谐社会具有深刻的意义。请你围绕"创建幸福家庭"这个主题，自拟题目，自选角度，写一篇对策性文章。篇幅为1200字。（40分）

　　因此，考生在备考时一是要注意对党和国家的方针政策、北京市的市情和重要动态等知识点进行梳理并掌握和理解；二是全面培养自己的能力，如考生要学会按照公文的标准格式和语言问题要求撰写公文的能力，要学会从不同的角度、不同的层面来分析社会问题等；三是要针对考察内容，多寻找一些遴选真题，勤加练习，从练习中逐渐找出自己的不足之处，加以改进。

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