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教师招聘考试中教育综合考试主观题答题技巧

2015-03-27 13:36:20 北京教师招聘考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源:华图 王茜茜

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  在教师招聘考试中,教育综合是必考科目。但无论是教育学还是心理学知识点都非常多,尤其针对主观题,不光需要考生进行大量的知识记忆,还需要对其进行理论分析和解释。因此,主观题的得分很容易拉开层次。也是许多考生希望在教综考试中脱颖而出,获得高分的一个重要方面。对于主观题的答题思路,许多考生并不是很清晰。

  教综类主观题总的答题思路:可以分为四部:1)通读题干,找出题眼,看清提问。2)结合教综知识,正确写出知识点。3)结合题中实际情况,解释说明。4)总结提升。以下,笔者将针对几类常见的主观题,为各位考生做一个梳理。

  一、简答题

  简答题主要是记忆类的题目。考察的一般是大纲上的知识点,针对这样的题目。只要记住关键点即可得分。还有一类题目略灵活,需要结合实际来进行说明。这类题目只需要在阐述基本原理的基础上,联系实际来进行一至两段的说明即可。

  此外,在答题时,语句要有逻辑性。段落要清晰,每一段的第一句话为论点。其余为解释说明话语。这样有利于老师来阅卷,从而获得高分。

  二、论述题

  论述题理论性强,难度较大。论述的观点要正确、全面、深入。论述题答题一般采用三段式答题方法。

  第一段是论点:引入基本概念和理论

  第二段是论证:结合实例和现象详细论述。

  第三段是总结:简要归纳主要观点,再次点题。

  论述题答案中的每一段都可遵循三段式答题思路。第一句话为每段的中心句即:主要观点和原理。其余为解释说明性话语。论述题字数应比简单题至少多2倍。切忌论述题当做简答题来做。相关的点要全部写上,力争全面、具体。

  三、案例分析题

  案例分析题一般可以分为三方面来回答。首先:针对案例表明自己的观点。有错误指出错误。正确说出正确的原因。辩证的看待问题。其次,结合教育理论和法律法规等分析正确和错误的原因。最后:指出针对这种情况应该怎么做或正确的理论应该是什么。

  其次,案例分析题还可以采用主体分析法。即结合教育理论对案例中出现的人物进行分析。一般在教综考试的案例分析中,出现的人物主要有教师、学生、家长、社会四个方面。结合上述三方面回答的技巧。解题思路为:判断主体正误——结合教育理论阐述案例——说明为什么和应该怎么做。

  案例分析题类似“夹心饼干“两头的饼干是案例的阐述,中间的夹心是教育理论的解释和升华。

  四、辨析题

  辨析题也可以称为判断题。除判断正误外,还需要简要说明原因,因此也是一类常见的主观题。辨析题考察的点一般多为大纲中的重点、难点、易混淆点。解答此题要注意三点。

  一.认真审题。明确题中概念,判断正误。二.说明原因。注意条例清晰,有针对性。三.总结。归纳观点,再次说明正误。

  辨析题要“轻判断,重分析“。同时,可掌握技巧:一般完全绝对的多为不正确的。辨析题正确的可以写出相应教综知识,错误的需要找出错误的地方,并结合相关知识说明错误原因。

  以上是几类主类主观题的答题思路。各位考生可以根据具体的习题进行一定的练习,在练习中多总结答题技巧。从而得到提升。 

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