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掌握申论的题型,有助于我们在考试中尽快将题目分类,根据不同题型的特点,采取不同的答题方法,可以节省答题时间,有针对性地解答题目,提高答题效率。按照不同的角度,我们可以将申论分为不同的题型类别。
第一种分类方法:
看答题是否有严格的、固定的标准,申论问题可以分为客观题、主观题、客观与主观交汇题三种类型。如果有严格的、固定的标准就属于客观题,如果没有则属于主观题。在申论考试中客观题的客观标准主要是材料,所以通常情况下客观题都要严格根据材料来作答。主观题与客观题比起来要自由很多,这类题目更多需要借助考生自己的知识背景和分析能力来答题。
概括题都属于客观题,非概括题主观性都比较强。客观题题干中经常出现的字眼是“严格根据给定资料”、“紧扣给定资料”、“仅限所给定资料等”。主观题题干中经常出现的字眼有“根据对……的理解”、“按照自己的理解”等。
例:(2011国考)“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则资料,对这些问题的具体表现进行概括和归纳。(10分)要求:准确、全面、有条理。不超过200字。
这道题需要严格根据材料来作答,故划归为客观题。
例:(2011国考)根据“给定资料4”中的有关内容,谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。(10分)
要求:准确、简明。不超过150字。
这道题需要借助考生自己的知识背景和分析能力,因为划归为主观题。
例:(2011国考)“给定资料3”介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。
这个题目中前半部分要求“对这些材料进行归纳”,证明答题的时候要严格根据材料;后半部分要求“说明……启示”,启示的意思是我们通过一个东西领悟到或者联想到更多的东西,它要求我们发挥自己的分析和想象能力。因此,在这个题目中,前半部分的归纳是客观的,后半部分的启示是主观的。这个题目属于主客观混合的题型。
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