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2014年国家公务员考试申论辅导:抓住题干中的关键词(2)

2013-05-29 09:29:51 国家公务员考试网 ○微信领资料 ○qq群 ○华图在线app 文章来源:华图教育

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   考生在作答此类新题型时,可以尽可能地将其还原为传统题型,结合申论六大要素进行作答,一般情况下不会偏题。但是要得到高分,就需要按照实际情况,灵活作答。

  3、 模糊性

   有些申论题目在提问的时候经常不直接告诉我们要答什么,而是采取暗示的方式,用一些抽象的语言来提问。解决这类题目的方法有两个:方法一,从总体上对问题进行把握,把握提问的目的和用意;方法二,抓住题干中的关键词,把握答题的关键。

 

   年份

问题

  模糊之处

解决方法

类似问题

   

   

  2011年国家地市

  L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式,以期更好地提高办学效益和质量。请根据给定材料3,以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》。

  写信的内容应该是什么?

  方法一:总体理解题干。

   根据写信的目的来确定写信内容。很明显这封信的目的是说服家长支持寄宿制。要家长支持可以大谈寄宿制的对家长和孩子的具体的好处以及不寄宿的坏处等等。

  2010年国家地市级:A市市政府准备大力宣传推进对近海水域的污染整治工作,请你结合给定资料,以市政府工作人员的身份,草拟一份宣传纲要。

   

  2011年国家副省级

   

  “给定资料4”写道:“黄河健康生命的主要表新形式就是“三善”:即“善淤、善决、善徙”,这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。”请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。

   

  到底是要客观的概括规律呢还是对黄河规律谈自己主观的看法?

   

  方法一:总体理解题干。

   根据题干要求,这句话本身已经概括了黄河规律了。如果只是简单的复述这个题目就变得没有意义了。所以这个题目的重点可以放在解释黄河规律和对黄河规律的主观看法上

   

  2010年国家副省级:请结合给定资料中的具体事例,谈谈你对“海洋的污染将毁灭鱼儿的家园,但让人类不寒而栗的毁灭绝非仅此而已!”这句话的理解。

   

  2010年4月联考

   

  H总经理采取停水36天的举措,形成强烈的社会舆论。这种舆论的实质是什么?

   

  什么是实质?

  方法二:把握关键词。

   我们不用去查字典,根据常识,实质是指背后的、根本性的、深层次的东西。这个题目就需要对问题进行深入的分析,挖掘出深层次的问题。

  2009年国家:对“给定资料3”中林老板的心态进行分析,并指出他的心态所反映的本质问题。

   

  2010年4月联考

   

  座谈会的主持人说“关键是我们如何来平衡”。这里所说的“平衡”指什么?

   

  平衡的含义

  方法二:把握关键词。

   需要平衡通常是指两个东西之间存在矛盾,平衡就是对矛盾的化解。这个题目就需要回答矛盾是什么,我们应该怎么做。

  2010年浙江:资料四下划线句子提到“遭遇着一个两难境地”,根据资料四、五,根据情况对此进行分析

  4 综合性

   综合性是指一道题目包括多个题型,需要考生同时运用多种能力作答。题目可以是概括题与对策题的结合,也可以是概括题与分析题的结合,也可以是其它题型的结合。作答这种题目重要的在于拆分和还原。

   “拆分”,是指将一道题目拆成多个小题目,按申论要素进行作答。“还原”是指将拆分的小题目按照概括、分析、对策、公文等题型的基本要求进行作答。例如,前面所提到的2011年国考副省级申论试卷第二大题,“给定材料3介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。”这道题就可以拆分为三道题,一道概括,一道分析,一道对策。其中“生态危机以及各国政府的治理措施”可以用概括题的方法来解读,启示部分可以再拆分为分析题和对策题。其中分析题主要作答为何会出现生态危机,而对策题可以作答我们能够通过什么方法治理黄河,防止黄河的污染和生态破坏。

   近年来,这种综合性的问题越来越多,这对考生的能力提出了越来越高的要求。考生需要在基本类型的基础上灵活作答。

 

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(编辑:JTY)
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